部编人教版五年级语文下册1-8单元作文教学课件.pptx

那一刻，我长大了;我们每个人都渴望长大，怎样才算长大呢？我们一起来看一个绘本故事吧！;这是一个温暖的故事。小小熊在爷爷的呵护下成长，爷爷去世的那一刻，小小熊长大了。

在我们的成长过程中，也有许多亲人、老师、朋友给予我们关怀和帮助。正是有了他们的爱和鼓励，我们才像树苗一样茁壮成长。;同学们，你们正如同花儿一样，在阳光下茁壮成长。那么，什么才是真正的成长呢？随着年龄的增长，我们开始对生活有了自己的认识与看法，有了自己的成长体验与感悟……成长，意味着我们的身心更加成熟。在成长的道路上，会发生许许多多触动心灵的故事。有时，成长就在一瞬间。本次习作，就让我们记录成长的那一刻吧！;1;今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……

今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……;三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……;这次习作，写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。

写完后和同学交流，看看有没有把“那一刻”的情形写具体，根据同学的意见进行修改。;习作要素;习作内容;2;成长的感受有很多，自立、自信、坚强、努力向上、积极进取、独立思考、有主见等都是长大的表现。通过具体的事例，抓住细节来描写，最后直抒胸臆，表达自己的感悟，就可以突出主题。下面我们来看看这几位同学准备怎么写吧！;现代社会，手机对人的诱惑太大啦！战胜手机对我的诱惑的那一刻，我觉得自己长大了！;考试没有考好，我很难过。在同桌“开心果”的劝慰下，我决定重整旗鼓。在我下定决心努力的那一刻，我觉得我长大了！;大家的分享很精彩，除了画思维导图，我们还可以列提纲，把行文思路进一步细化。我们一起来看看才才是怎么做的吧！;我当组长啦！;当上组长，琐碎事太多，理想与现实产生冲突。;小组获得总分第一的好成绩，抒发内心的感悟。;当组长的经历让我成长。;哇，才才的这篇《我当组长啦！》构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的文章就新鲜出炉了。但是，要想文章出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作手法。一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！;3;这次习作，我们重点要写好感到自己长大了的“那一刻”，要把当时的情形生动细致地写下来。“那一刻”是文章的重中之重，是触及心灵深处的思考与感悟，也是让我们成长的根源。如《梅花魂》一课中，作者聚焦外祖父;爱国思乡的五件事情，将深情融入对人物具体言行的描写中，特别是外祖父的三次落泪，每一次都通过具体的言行描写让人感同身受，同时作者也从中渐渐明白了外祖父眷念祖国的赤子之心。这也是一种成长！;哦！祖国，就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。

可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父。我问母亲：“外公走吗？”

“外公年纪太大了……”

;我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”

想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……

——选自《梅花魂》;当作者邀请外祖父回祖国时，想不到外祖父竟像小孩子一样哭了起来，这一刻

是十分感人的，老人对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情让人动容！;融入真情实感，表达成长感受。;真正的成长，是需要我们自己用心去感受的，这种在心底悄然发生的变化，我们自己感受得最为真切。把自己成长中的感受细腻地表达出来，是这次习作的一个重要内容。;“我长大了”，是怎样长大的呢？要通过自己的心理感受来体现，这也是全文的主旨所在。可以在文章的结尾部分表达成长感受，诉说情感体验和心路历程。;每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。;月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！

——选自《月是故乡明》;见月思乡，是常见的心理和情感体验。季羡林先生六岁就离乡背井，漂泊天涯，晚年的他虽然居住在环境优美的地方，但心中最爱的仍是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。作者在文中融入了复杂且细腻的内心感受，体现出了对故乡浓烈的思念之情。;多角度描写，刻画人物形象。;成长的过程中总会有感动人心、令人难忘的人和事。这次习作难免要写到人物，如亲人、老师、同学、小伙伴或者其他社会上的人物。对这些人物的描写，我们要从外貌、;语言、动作、神态、心理等多方面进行，要注意通过对人物细节性动作、神态的描