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小学英语语法知识最全整理+语法专项训练题

小学英语语法知识最全整理

第一章名词（Noun）

名词的概念

在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。

一、名词的数

名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如?apieceofbread(一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：twopiecesofbread(两片面包)。

*名词复数的构成法则

1.?一般情况下在词尾加?s.?????????????词尾读音

shopshops(商店)?????????????????在清辅音后读?[s]

bagbags(书包)???????????????????在浊辅音后读[z]

windowwindows(窗户)????????????在元音后读?[z]

2.?以?s,x,sh,ch结尾的单词在词尾加es。

classclasses(班级)????????????????词尾读音[iz]

boxboxes(盒子)??

matchmatches(比赛)

brushbrushes(刷子)

3.?以“辅音字母?+y”?结尾的词，变y为?i?加es.

?storystories?(故事)?????????词尾读音[iz]

4.?以“元音字母?+y”?结尾的词，在词尾直接加s

?keykeys??????????????????词尾读音[z]

?monkeymonkeys

5.以?“o”?结尾的名词，复数一般在词尾加“s”,但个别加?“es”

?tomatotomatoes?(西红柿)?????词尾读音[z]

potatopotatoes?(土豆)?

zoozoos(动物园)

photophotos(照片)

*（以?“o”结尾，复数加“es”）口诀：

黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，

头顶一个大芒果（mango）。

6.?以?f或?fe?结尾的词，多数变f或?fe?为?ves.

?leafleaves?(树叶)??????????词尾读音[vz]

?knifeknives(?小刀)

*（以f或fe结尾的单词，需把f或fe?变ves的单词）口诀：

妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（shelf）保己命，半(half)片树叶（leaf）遮目光。

*（以f或fe结尾的单词，直接加?“s”的单词）口诀：

长颈鹿(giraffe)站在屋檐(roof)下，左手拿着手绢(handkerchief)，右手拿着高尔夫球(golf)。

例：?roofroofs(?屋顶)

7.?不规则名词复数的变化

manmen(男人)???????toothteeth(牙齿)??????childchildren(儿童)???

mousemice(老鼠)?????footfeet(脚)??????????womanwomen(女人)

8.?名词单复数形式一样

?sheepsheep(绵羊)???????deerdeer?（鹿）

?EnglishEnglish（英国人）?ChineseChinese?（中国人）

*（不规则名词变复数）口诀：

男人，女人a变e；鹅，足，牙齿oo变ee；

其实老鼠也好记ous变ic；孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用记。

二、名词所有格的构成法

?1.?主要是在词尾加’s?构成。如:

???ThisisTom’sdesk.???这是汤姆的书桌。

???ThatisMike’sbook.??那是迈克的书。

?2.?如果原名词已经有复数词尾s,则仅加一个’.?如:

theteachers’readingroom???教师阅览室

thepupils’pencil-boxes??????学生们的文具盒

3.?如果原词是复数形式，但不是以s?结尾，变为所有格形式需在后面加上’s?。如：

??thechildren’spalace???少年宫

??men’sroom??????????男厕所

*名词所有格口诀：

名词所有格，s前面加一撇’，复数s放在尾，后加一撇就完结，两人共有算一个，后面只加一个撇。

第二章代词

一、人称代词

1．人称代词即表示“你、我、他、你们、我们、他们”等的词，它的人称