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体育游戏教案方案(10篇)

体育游戏教案方案篇1

活动目标：1、练习听指令穿着大鞋走和跑的技能。

2、增强对走和跑等体育游戏的兴趣，提高快速反应和控制

的能力。

活动准备：1、易穿的大鞋每人一双，音乐《大鞋和小鞋》

2、场地上画上圆圈和直线若干条3、铃鼓，红苹果贴纸。

活动过程：

一热身：

在音乐《大鞋和小鞋》中，请幼儿做律动活动身体各部位关

节和肌肉。

二探索：

1、请幼儿尝试穿大鞋走一走、跑一跑。

2、讲述穿大鞋与穿小鞋走和跑的不同感受。

三练习：

1、请幼儿穿着大鞋在指定的圆圈上一个接着一个走。

2、请幼儿听铃鼓进行走跑练习，铃鼓拍得慢就走一走，铃鼓

拍得快就跑一跑。

3、反复练习若干次。

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四游戏：

1、游戏内容：请幼儿分成四队进行比赛，在铃鼓响起后开始

穿鞋，然后沿直线走到终点，第一个走完的幼儿就算胜利。

2、游戏规则：不能走到直线旁边，否则重走;走完直线可把

手举起来表示完成。

3、游戏中每队的胜利者可以得到红苹果奖励。

五活动结束，教师带领幼儿做放松活动。

体育游戏教案方案篇2

一、活动目标：

1.利用大花绳，带领幼儿进行多样游戏，锻炼幼儿的走、跑、

跳、平衡和协调能力。

2.让幼儿在游戏中，体验玩绳子的乐趣。

二、材料准备：

长绳一条、背景音乐，助教一名。

三、活动流程：

1.热身运动①教师带领幼儿在音乐声中进行头部、上肢、下

肢等等动作，让幼儿在积极主动的的活动中锻炼四肢的肌肉、关

节，为下面的活动作准备。

②玩游戏空气小球引导幼儿四散指向跑。

2.基本部分①玩游戏：走钢丝教师及助教带领幼儿听音乐

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从绳子两端，向绳子中部练平衡走并站在绳子上做各种平衡动作。

②玩游戏：踩浪花教师及助教分别拿住绳子两端，不停摆动

绳子及向前跑动，请幼儿自由追逐踩浪花(播放音乐)。

③玩游戏：抓尾巴吧教师及助教把绳子举高，让幼儿练习跳

并抓住绳子(播放音乐)。

④玩游戏：骑小马教师带领幼儿把绳子夸在胯下，在音乐的

伴奏下练习双脚并拢向前跳。

3.结束部分1.看向日葵：组织全体幼儿骑小马围成圆圈坐

在地毯上，做各种放松运动。

2.玩空气小球，教师带领幼儿拉火车走走，活动结束。

我设计的《好玩的大花绳》这一游戏。整个活动的器材--绳

子，在我的引导下，变成锻炼幼儿走、跑、跳、平衡的道具。我始

终将游戏贯穿于整个活动，做到一材多用、一材巧用，让幼儿在

玩耍中，发展幼儿的各种动作，当然活动中一定还存在着很多的

不足，我需要不断的进行学习，希望老师们对我出宝贵意见，给

予我指导和帮助。

体育游戏教案方案篇3

活动目标：

1、尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下，培养幼

儿创造力。

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2、在玩气球的过程中，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

3、在活动中体验与同伴一起游戏的乐趣。

活动准备：

1、实物准备：气球若干;丝巾若干;圆形即时贴十几个;被子

一条

2、音乐：《老鹰啄气球》音乐和一首欢快的音乐。

活动过程：

一、韵律《老鹰啄气球》

师幼听完整音乐进行游戏一次。

二、气球长翅膀

1、师：游戏好玩?看看，老师给你们带来了什么好玩的东

西?(出示气球)可以怎样玩气球?(简单讲述)

你能用小手把气球拍上去，让气球象长了翅膀一样飞起来，

不掉下来

2、幼儿用手玩气球，教师参与其中鼓励幼儿用手背、手指，

变拳头等或用手指弹一弹。(教师小结)

3、师：除了用手，身体的哪些部位也能让气球飞起来，象长

了翅膀一样呢?

请个别幼儿说身体部位，教师在自己身体部位上粘贴圆形卡

纸