第六课：藤野先生的课堂教学指南.pptVIP

第6课藤野先生*?第6课藤野先生第二单元第6课藤野先生课前导学……………1基础检测……………2课内精读……………5课外赏读……………4新题专列……………3片段仿写……………61．知识储备

（1）反语及其作用：反语是一种修辞格。运用跟本意相反的词语来表达此意，含有否定、嘲弄、讽刺的意思，这种修辞手法叫做反语。作用：产生幽默感与讽刺性，有时比正说更有力量。运用反语手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。

（2）反语是语言艺术中的迂回术，是更为极端的迂回术．正话反说便是以彻底的委婉，欲擒故纵，取得合适的发话角度，达到比直言陈说更为有效的说服效果。课前导学2．自主阅读，完成课文结构梳理图。

纠正解剖图看电影在仙台添改讲义课前导学1．根据拼音写出相应的词语。

（1）他对于我的热心的希望，不倦的jiàohuǐ

（），小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学。

（2）有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jiézé（）干事托辞检查的无礼。

教诲诘责基础检测（3）仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yìyánɡdùncuò（）的话来。

（4）从他那一面看起来，是一去之后，yǎowúxiāoxī（）了。

抑扬顿挫杳无消息基础检测2．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是

（）

A．十年浩劫，致使他们夫妻分离，从此杳无音讯。

B．他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的，油光可鉴。

C．这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。

D．在学校，由于老师有意识地传递给我们正能量，所以现在遇到一些社会的阴暗面，我都会感到深恶痛疾。

...................C基础检测3．下列语境中，画线部分有语病的一项是（）

（A）为建设“富裕、文明、秀美”的新扬州，我市开展了创建“全国文明城市”的活动。（B）在全市人民的共同努力下，通过有效的工作和广泛的宣传，扬州市民的文明程度得到了很大的提高。（C）但是，文明也要看到身边还存在不文明现象，少数人的文明习惯还没有养成，与“创建”要求还有距离。（D）文明只有不断提高文明意识，从小事做起，才能真正养成文明的好习惯。

...B基础检测4．阅读下面材料，按要求作答。

文房四宝分别是指书法当中需要用到的笔、墨、纸、砚。在中国传统文化中，砚是一个具有承载千年历史、跨越春秋万代的特殊珍品。“笔墨纸砚”砚为

本，文房四宝中的砚台是最为珍贵的，也是现代的人们最为珍藏的，它是一种珍藏价值很高的书法用具，这种书法用具的种类也很多，材质也各不相同。基础检测如果没有各朝代的不同造型、不同材质、不同风格、不同工艺的砚作奠基石，笔、墨、纸将无法延承源远流长的辉煌。

（1）请用一句话概括以上内容，不超过35字。________________________________________________________________________文房四宝“笔墨纸砚”中砚是最为珍贵的、珍藏价值很高的书法用具。基础检测（2）根据材料内容，以“砚”为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。

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“文房四宝”之一的砚历史悠久，在中国传统文化中具有很高的珍藏价值，对于书法爱好者来说是自己形影不离的朋友。基础检测请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成下面的问题。

在鲁迅先生逝世84周年之际，你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。

（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。________________________________________________________________________“缅怀先驱爱我中华”或“走近鲁迅走进鲁迅文学”。新题专列（2）在撰写报告的过程中，有同学说：“鲁迅是伟大的文学家，我们初中生研究他是不是有点自不量力呀？”你觉得他的观点消极，就说：“_______________________________________________________________________________________________________________________