人教版八年级道德与法治上册第二单元《遵守社会规则》知识点总结.docx

人教版八年级道德与法治上册

第二单元《遵守社会规则》知识点总结

3.1?维护秩序

1、什么是社会秩序？P23

社会秩序是社会生活一种有序化状态。与日常生活密切相关的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。

2、生活为什么需要社会秩序？（社会秩序的作用/重要性）P23

①社会正常运行需要秩序。

②社会秩序是人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。

3、什么是社会规则？P25

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中调节我们行为的规则很多，如道德、纪律、法律等。★

4、社会规则的作用？P25

①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员，享有权利，承担责任，处理好与他人社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。

②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了，当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行，对违反社会规则行为的处罚具有法律纪律等规定的强制措施，也有道德风俗等包含的非强制性手段。

3.2?遵守规则

1、自由与规则的关系是怎样的？/如何看待自由与规则的关系？★P27

①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

2、如何自觉遵守规则？★P28-29

①遵守社会规则需要他律和自律。?遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。

②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

3、我们应该如何维护规则?P30

我们要坚定维护规则，一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

4、改进规则的原因/为什么要改进规则？P31

规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则不合理，需要废除；一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善。

5、如何改进规则?P31

我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

4.1?尊重他人

1、为什么要尊重他人？P32-34

①尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

2、如何做到尊重他人？P35

①积极关注、重视他人。尊重他人，需要考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。

②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。

③学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加给别人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。

?学会欣赏他人。我们要善于发现发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。

4.2?以礼待人

?1、礼的含义是什么？P37

礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

2、为什么要待人礼为先？★P37-39

①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的认可。

②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理是处理人与人之间关系、维系社会成才生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好，增进人们团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

③文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了国家形象。

3、如何做一个文明有礼的人?P39-40

①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止放映我们高雅的气质。

③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。

4.3?诚实