高中语文议论文系统课程18讲第08课 议论文结尾写作方法.pptxVIP

千古回首杏雨西湖边纸伞朦胧间洒下阴影一片眉眼低垂微敛风声掠过指尖素衣映湖中月水光潋滟把盏笑谈世间酒色清浅琴音何处寄流星泯灭光阴琉璃月下冰冷的空气檐下花灯熟悉记忆风动烛火似已熄怀念忘川夜空中流萤议论文的结尾写作

目录结尾的方法一

结尾的方法一

一、含义：结尾部分对前文的分论点或者所论述的内容进行综合性总结，让全文的论述更加清晰。二、常用总结词：因此、总而言之、综上所述....【总结分论点】分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。（一）总结法

【分析】本文的分论点是：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。在结尾部分，作者针对分论点进行了总结。（一）总结法

一、运用总结法，围绕“鼓励”写作一个结尾。答：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。二、运用总结法，围绕“信任”写作一个结尾。答：因此，信任是一种力量，是我们不断前进的动力！【巩固练习】

一、含义：在结尾部分，发出呼吁，提出号召，让读者关注到文章所论述的问题，所论述的观点，引导读者感受并践行“真善美”。二、常用呼吁词：希望、愿、让我们、期待....【例子分析】我们都是学生，充分利用时间，就会学得更多知识，浪费时间就等于毁灭自己的前程。要知道“盛年不再来，一日难再晨”，我们时时刻刻地勉励自己，不要“少壮不努力，老大徒伤悲”。朋友们，生命是有限的，让我们珍惜时间吧！当我们回首往事的时候，不要因为虚度年华而悔恨，也不要因为碌碌无为而羞耻。——《闲谈不过五分钟》（二）呼吁法

【分析】文段的观点是希望学生不要用漫无目的的闲谈来浪费时间。因为在结尾发出呼吁：让我们珍惜时间吧！当我们回首往事的时候，不要因为虚度年华而悔恨，也不要因为碌碌无为而羞耻。（二）呼吁法

一、运用呼吁法，围绕“奉献”写作一个结尾。答：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。【巩固练习】

一、含义：结尾部分结合观点展望未来，做出一个美好的设想，从而增加文本的抒情性和说服力。二、常用关键词：希望、我们都会、我们将会、未来…三、例子：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！【分析】选段的中心论点是希望人们都能有一颗理解他人的心，文本结尾展望未来：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！（三）展望未来法

一、运用展望未来法，围绕“谅解”写作一个结尾。答：让我们做一个懂得学会谅解他人的人吧！因为学会谅解，人类更和谐，社会更美好。【巩固练习】

一、含义：首尾一呼一应形成回环，能够使文章结构完整，思绪严谨，达到由“起”到“合”的回环，增加文章的周密性。二、方法：抓住开头部分的关键词句，在结尾部分重新提及，形成回环。三、例子分析（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！——《守卫精神的火种》（四）照应开头法

【分析】选文开头把“友善”比作“光华”、“火苗”“烈焰”，通过三个比喻引出文本的论题---“友善”。结尾部分用：“我们需要守卫我们的精神火种——友善”总结全文，呼应开头。（四）照应开头法

一、运用呼应法，为下面的文段补充结尾。①开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关