2024《道德与法治课实践教学对初中生创新能力培养路径研究》开题报告（含提纲）6700字.docx

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2024-08-15 发布于湖北
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2024《道德与法治课实践教学对初中生创新能力培养路径研究》开题报告（含提纲）6700字.docx

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道德与法治课实践教学对初中生创新能力培养路径研究开题报告

一、主要研究内容

（学术构想与思路；主要研究内容及拟解决的关键问题）

（一）学术构想与思路

青少年儿童不仅是当前美好时代的亲身体验者，还是我们未来发展的主力军和后备军。初中思想政治课是培养学生创新精神的重要平台。而中学生目前正值世界观、人生观、价值观形成关键期，通过《道德与法治》课弘扬学生的创新精神，能促进中学生以理性、科学的思维解决问题，进而树立学科自觉和学科自信。思想政治课作为铸魂育人的关键课程，应坚持理论和实践相结合、科学和实际相结合，积极引导广大青少年在内心种下理想的种子，学好科学文化知识，努力担负起民族