安徽省长丰县2024-2025学年高中政治 第三课 第一框 政府的职能：管理与服务教案 新人教版必修2.docx

安徽省长丰县2024-2025学年高中政治第三课第一框政府的职能：管理与服务教案新人教版必修2

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教学内容

本节课的教学内容来源于安徽省长丰县2024-2025学年高中政治教材，新人教版必修2，第三课第一框“政府的职能：管理与服务”。本节课主要围绕我国政府的职能展开，包括政府的管理与服务两大方面。

教材内容主要包括以下几个部分：

1.政府的管理与服务的重要性：阐述政府管理与服务在维护国家稳定、促进社会发展、保障人民权益等方面的重要作用。

2.我国政府的主要职能：介绍我国政府在社会管理、公共服务、经济调节、市场监管、文化繁荣等方面的职责和功能。

3.政府职能的转变：分析我国政府职能从过去的重管理、重审批向重服务、重监管转变的过程，以及这种转变的意义。

4.政府管理与服务的实践案例：通过具体案例分析，展示我国政府在管理与服务方面的创新举措和成效。

5.学生分组讨论：分组讨论政府如何在不同领域发挥职能，提高管理与服务水平，并结合实际情况提出改进建议。

6.总结与反思：总结本节课的主要内容，引导学生认识到政府职能的重要性，增强对政府工作的关注和理解。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的政治认同、公共参与、法治意识、道德修养等核心素养。

1.政治认同：通过学习政府职能的相关知识，使学生认识到我国政府的性质和作用，增强对我国政治制度的认同和信任。

2.公共参与：引导学生关注政府在社会管理、公共服务等方面的职能，激发学生积极参与公共事务的热情，提高学生的社会责任感和公民意识。

3.法治意识：通过学习政府职能的法律法规，使学生了解政府在行使职能时的法律依据，增强学生的法治观念，培养遵纪守法的良好习惯。

4.道德修养：通过分析政府管理与服务的实践案例，引导学生树立正确的价值观，培养学生的道德品质和职业素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解我国政府的主要职能：社会管理、公共服务、经济调节、市场监管、文化繁荣。

举例：通过具体案例，如公共卫生事件、教育改革、经济发展等，阐述政府在这些领域的职能和作用。

（2）掌握政府职能的转变：从过去的重管理、重审批向重服务、重监管转变。

举例：分析我国政府在简政放权、优化服务、加强监管等方面的具体措施。

（3）认识政府管理与服务的重要性：维护国家稳定、促进社会发展、保障人民权益。

举例：通过实际案例，如社会治理创新、公共服务体系建设、民生改善等，说明政府管理与服务在这些问题中的关键作用。

2.教学难点：

（1）政府职能的转变：理解政府从过去的重管理、重审批向重服务、重监管转变的过程和意义。

举例：学生可能难以理解为什么政府需要转变职能，以及这种转变对国家和人民有何利益。

（2）政府在不同领域的职能：掌握政府在社会管理、公共服务、经济调节等方面的具体职能。

举例：学生可能对政府在某些领域的职能感到困惑，如如何在文化繁荣方面发挥作用。

（3）学生分组讨论：分析政府在不同领域的职能，提出改进政府管理与服务的建议。

举例：学生可能对如何分析政府职能、提出改进建议感到困惑，不知从何入手。

四、教学策略与方法

针对本节课的重点和难点，教师可以采取以下教学策略和方法：

1.案例分析法：通过引入具体案例，让学生深入了解政府在不同领域的职能和作用，增强学生的实际操作能力。

2.讨论法：组织学生进行分组讨论，让学生分析政府职能的转变及其意义，培养学生的独立思考和团队协作能力。

3.启发式教学法：教师通过提问、引导，激发学生的思考，帮助学生理解政府职能的重要性和转变。

4.总结反思法：在课程结束后，教师引导学生总结本节课的主要内容，反思政府职能在实际生活中的应用，提高学生的理解能力和实践能力。

五、教学过程与步骤

1.导入新课：教师通过引入具体案例，如公共卫生事件、教育改革等，引发学生对政府职能的思考，激发学生的学习兴趣。

2.讲解政府职能：教师详细讲解我国政府在社会管理、公共服务、经济调节等方面的职能，以及政府职能的转变。

3.分析案例：教师组织学生分析具体案例，如政府如何在公共卫生事件中发挥作用、如何进行教育改革等，让学生深入了解政府的职能和作用。

4.学生分组讨论：教师引导学生进行分组讨论，分析政府在不同领域的职能，提出改进政府管理与服务的建议。

5.总结与反思：教师引导学生总结本节课的主要内容，反思政府职能在实际生活中的应用，提高学生的理解能力和实践能力。

6.布置作业：教师布置课后作业，让学生进一步巩固本节课的知识，提高学生的实际操作能力。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、打印机、教学PPT、教材、笔记本等。

2.课程平台：学校教学管理系统、政治课程网站、在线学习平台等。

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