北京开放大学小组工作4.1 自测练习.docx

试题1

完成

得分10.00/10.00分

未标记标记试题

试题正文

“在机构的职能、责任与任务范围内开设小组，服务社会”是需求评估中的（B）

选择一项：

a.

服务对象的需求

b.

机构的需求

c.

社区的需求

d.

国家和政府的需求

试题2

完成

得分10.00/10.00分

未标记标记试题

试题正文

“第一次聚会前，小组工作者要再次告知小组成员聚会的时间和地点；小组工作者做好心理准备，以应付可能出现的各种情况”是（C）

选择一项：

a.

物质准备

b.

人力准备

c.

心理准备

d.

应急准备

试题3

完成

得分10.00/10.00分

未标记标记试题

试题正文

以下不属于小组形成阶段的活动是（D），、

选择一项：

a.

增加成员间信任

b.

提高合作意识

c.

促进凝聚力的发展

d.

促进组员认识与熟悉的活动

试题4

完成

得分10.00/10.00分

未标记标记试题

试题正文

以下属于小组冲突阶段可以进行的具体活动有（ABCD）

选择一项或多项：

a.

汪洋中的一条船

b.

价值观拍卖

c.

信任之旅

d.

角色扮演游戏

试题5

完成

得分10.00/10.00分

未标记标记试题

试题正文

以下属于需求评估考虑的内容是（ABCD）。

选择一项或多项：

a.

服务对象的需求

b.

机构的需求

c.

社区的需求

d.

国家和政府的需求

试题6

完成

得分10.00/10.00分

未标记标记试题

试题正文

在小组结束阶段，以下不属于目标和任务的是（B）

选择一项：

a.

巩固组员的小组经验

b.

帮助成员更好地成长

c.

处理分离情绪

d.

评估

试题7

完成

得分10.00/10.00分

未标记标记试题

试题正文

小组形成阶段工作者的角色包括（ABCD）

选择一项或多项：

a.

支持者

b.

协助者

c.

专家

d.

决策者

试题8

完成

得分10.00/10.00分

未标记标记试题

试题正文

小组成熟发展阶段，以下不属于支持技巧的是（D）。

选择一项：

a.

鼓励小组自我管理

b.

鼓励小组自我约束

c.

鼓励小组成员去做的同时帮助小组成员解决后顾之忧

d.

要使用启发性和示范性的表达鼓励成员发表不同看法

试题9

完成

得分10.00/10.00分

未标记标记试题

试题正文

小组结束阶段的目标和任务中，巩固组员的小组经验的内容是（ABCD）

选择一项或多项：

a.

鼓励成员独立、有信心、有成就的离开小组

b.

小组组员将在小组中学到的技巧、态度和知识运用在不同的情境中

c.

协助组员为将来做计划

d.

促进小组目标的达成

试题10

完成

得分10.00/10.00分

未标记标记试题

试题正文

影响小组目标确立的因素包括（ABCD）。

选择一项或多项：

a.

社会服务机构的目标

b.

社会工作者的目标

c.

小组成员的目标

d.

社会（社区）发展的目标