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幼儿园文明小公民教案

作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有

利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具

备一些什么特点呢?一起看看幼儿园文明小公民教案!欢迎查阅!

幼儿园文明小公民教案1

活动目标

1、认知和技能目标：在情境感知、体验和游戏操作的活动

过程中，让幼儿懂得基本的乘车礼仪和环境保护礼仪。

2、情感目标：结合礼仪教育活动，升华主题，激发幼儿热

爱自己的家乡，人人争当文明小市民打扮美丽射洪的情感。

教学重点、难点

重点是让幼儿懂得基本的乘车礼仪和环境保护礼仪

难点是懂得做文明小市民

活动准备

1、创设硅化木国家地质公园的场景和公共汽车场景。

2、摄像设备一套，现场为幼儿现场。

3、课件及游戏用的色子、小恐龙图片等

活动过程

(一)开始部分

组织幼儿一起随音乐“郊游”出发去硅化木国家地质公园游

园。

(二)基本部分

1、模拟乘坐公车和硅化木国家地质公园参观。

(1)乘坐公共汽车(师引领与启迪幼儿)

重点引领：排队从前门上车、乘车时主动买票、行车时拉好

扶手、抱娃娃的阿姨上车主动让座等

(2)硅化木国家地质公园参观

师对硅化木地质公园进行简单介绍后，组织幼儿吃食物，并

随机引导幼儿将垃圾扔到果皮箱内，爱护环境卫生。

2、观看录像回放，进一步加深幼儿对基本的乘车礼仪与环

境保护礼仪的了解。(放现场录像，引导幼儿观察)

提问：(1)孩子们，看见你们在做什么了吗?

(2)咦!老师看见自己了，谁来告诉我，老师在做什么?

(3)这几个宝贝是谁?你们在做什么?为什么要抓紧扶手?

(4)抱孩子的阿姨上车了，看看是哪个宝贝给老奶奶让的座?

(5)在乘车的时候除了抱孩子的阿姨需要我们帮助，还有那些

人是需要我们帮助?

(6)孩子们把垃圾扔到了哪里?

3、玩争“做文明小能手”的游戏，巩固学到的乘车礼仪以及环

境保护礼仪。

小朋友分成红队和蓝队，以扔色子等方式，让孩子们说一说

课件中小朋友的做法对不对，为什么?回答正确的奖励他们那个

队一只小恐龙。比一比哪队得的恐龙最多?

4、主题升华，激发幼儿热爱家乡，争做文明小市民。

孩子们，我们射洪正在争创文明城市，射洪是我们生活的地

方，其实呀，除了遵守乘车礼仪，环境保护礼仪之外，人与人之

间还需要更多的关心和帮助。让我们一起努力做一个文明的市民，

把射洪建设得更加干净、美丽，让全世界的人都来我们的射洪参

观，都来向我们学习好吗?

(三)、结束部分

乘车回家，自然结束。

幼儿园文明小公民教案2

活动准备：

1.水彩笔，白纸，对错牌，记录板，小红花。

2.幼儿对我们生活的地方，有一定的了解，对于一些公关礼

仪也有一定的认识。

活动目标：

1.培养热爱家乡的情感。

2.积极参与游戏活动，大胆表达出自己的想法。

3.提高对社会公德的判辨能力，萌发做文明市民的美好愿望。

活动过程：

一、观看视频，谈话导入。

1.播放赣榆县最繁华、幼儿都经常去的地方的视频让幼儿观

看。

师：你们来过这里吗“?这是哪里?我们的家乡叫什么名字?你

们觉得家乡美吗?哪里美?”

2.教师继续播放视频，幼儿欣赏。

3.师：片中有哪些景点，你还知道哪些景点“?看完视频后你

有什么感想?”

4.教师小结赣榆的美景。

(利用视频导入，引起幼儿兴趣。在活动中适当的问题谈话，

可以发展幼儿的思维，倾听能力及口语表达能力。孩子直观欣赏，

培养热爱家乡的情感.)

二、观察行为图片，幼儿分辨是非。

1.师：看了视频，我和你们一样，都觉得赣榆越来越美了，“

那你们知道为什么赣榆越来越美吗?”

2.师：赣榆的美丽和我们每一个都分不开，“只有我们每个人

都热爱这座城市，爱护我们的环