5.1.6 鸟 -2024-2025学年生物八年级上册同步备课高效课件（统编版）.pptx

第一章第六节鸟

教学目录01学习目标02导入新课03探究新知04课堂小结05随堂练习

生命观念1.通过对鸟类形态结构和生理特征的观察、实验和分析，进一步理解结构与功能观、进化与适应观等。2.通过对鸟的形态结构、生理行为的观察与探究，能阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点。科学思维通过对鸟的形态结构、生理等一系列的观察和分析，进一步形成逻辑思维。重点重点学习目标

探究实践通过观察、实验等一系列探究活动，增强科学探究能力、交流合作能力、严谨的治学态度、实事求是的科学精神。态度责任认识鸟是维持生态系统平衡和稳定的重要因素，爱鸟护鸟人人有责。科技自信关注鸟在科学和技术上给人的启迪，领略其奥秘，重视科技强国。难点学习目标

视频：朱鹮宝宝飞行70公里 鸟类为什么有如此强大的飞行能力？导入新课

小活动：折纸飞机纸飞机为什么比一张纸飞得远，飞得久？这对你有启示吗？鸟类适于飞行的特点可能有哪些？导入新课

有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？导入新课

观察与思考：观察以下几种鸟，比较它们在形态结构上的异同。多种多样的鸟大山雀丹顶鹤啄木鸟金雕野鸭探究新知

说出不同鸟的鸟喙、鸟足的形态特征以及食性与生活环境，并填入课本第31页“观察与思考”的表格中。试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境之间有什么联系。这些鸟在外部形态上有什么共同特点？探究新知

鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短、直纤细，善于抓握以食虫为主林间金雕丹顶鹤多山或丘陵地区粗壮，末端有锋利的钩粗壮，趾端的爪锐利大型猎物细长细长鱼虾湿地、沼泽①说出不同鸟的鸟喙、鸟足的形态特征以及食性与生活环境。探究新知

鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境啄木鸟绿头鸭喙扁而阔趾间有蹼多种动植物湿地强直、尖锐趾端有爪昆虫幼虫林间①说出不同鸟的鸟喙、鸟足的形态特征以及食性与生活环境。探究新知

②试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系？鸟喙的形状与其食性相适应。探究新知

②试推测鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？鸟足的特征与其生活环境相适应。探究新知

③鸟在外部形态上有什么共同特点？体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿。探究新知

①提出问题②作出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达交流鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？鸟的体形、羽毛、翼、肌肉、骨骼等方面都适于飞行生活。鸟适于飞行的特点探究新知

鸟的体形有什么特点？这与它的飞行生活有什么关系？将鸟的翅膀轻轻展开，你将发现排列整齐的较大型的羽毛，这些羽毛既有彼此重叠的部分，又相互留有空隙，想一想，这与飞行有什么关系呢？摸摸鸟的胸肌，与其他部位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样？鸟的肌肉特点与飞行运动有什么关系？看看鸟的骨骼，可以发现胸部的骨很突出。将胸骨的特点与这块骨上附着的肌肉联系起来考虑，你会作出怎样的推测？探究新知

鸟的体形呈什么形态？①体型特点与飞行生活有什么关系？流线型减少飞行中空气的阻力鸟适于飞行的特点--外部形态探究新知

鸟适于飞行的特点--外部形态

将鸟的翅膀展开呈什么形态？②翼羽特点这与飞行有什么关系？扇形便于扇动空气而飞行鸟适于飞行的特点--外部形态探究新知

鸟适于飞行的特点--内部结构探究新知

鸟哪里肌肉的最发达？①肌肉特点鸟的肌肉特点与翼的飞行运动有什么关系？胸肌发达的胸肌才能牵动双翼飞行鸟适于飞行的特点—内部形态探究新知

鸟的胸骨有什么特点？②骨骼特点与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？有龙骨突有利于着生胸肌鸟适于飞行的特点—内部形态探究新知

轻盈蜂窝状内部②骨骼特点鸟的骨骼占体重的5％～6％，人的骨骼占体重的18％。鸟的骨骼轻、薄、中空、坚固（减轻体重）。鸟的骨骼人的骨骼鸟适于飞行的特点--内部结构

①提出问题②作出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达交流鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？鸟的体形、羽毛、翼、肌肉、骨骼等方面都适于飞行生活。鸟的体形、羽毛、翼、肌肉、骨骼等方面都适于飞行生活。鸟的体形呈流线型；体表覆羽；前肢为翼；胸肌发达；胸骨上有龙骨突；骨骼轻、薄、坚固等方面都适于飞行生活。鸟适于飞行的特点探究新知

①视觉特点鸟的视觉发达（能在疾飞中捕食）鸟适于飞行的特点--生理特点探究新知

蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍，为什么鸟类要不停歇地觅食？探究新知

②消化特点有喙无齿泄殖腔直肠小肠无膀胱鸟适于飞行的特点--生理特点探究新知

②消化特点食量大，消化能力强（提供足够的有机物）有喙无齿，直肠短