粤教版高中物理选择性必第一册第三章章末综合提升课件.ppt

巩固层·知识整合提升层·题型探究主题1波的传播方向与质点振动方向的关系判断质点振动方向的方法．图像方法(1)微平移法：沿波的传播方向将波的图像进行一微小平移，然后由两条波形曲线来判断例如：波沿x轴正方向传播，t时刻波形曲线如图中实线所示，将其沿v的方向移动一微小距离Δx，获得如图中虚线所示的图线可以判定：t时刻质点A振动方向向下，质点B振动方向向上，质点C振动方向向下图像方法(2)“上、下坡”法：沿着波的传播方向看，上坡的点向下振动，下坡的点向上振动，即“上坡下、下坡上”例如：图中A点向上振动，B点向下振动，C点向上振动图像方法(3)逆向描迹法：逆着波的传播方向用铅笔描波形曲线，笔头向上动，质点的振动方向向上，笔头向下动，质点的振动方向就向下(4)同侧法：质点的振动方向与波的传播方向在波的图像的同一侧【典例1】一列沿x轴正方向传播的简谐横波，波速为4m/s．某时刻波形如图所示，下列说法正确的是()A．这列波的振幅为4cmB．这列波的周期为1sC．此时x＝4m处质点沿y轴负方向运动D．此时x＝4m处质点的加速度为0√主题2波的图像与振动图像的综合应用求解波的图像与振动图像综合类问题可采用“一分、一看、二找”的方法．1．分清振动图像与波的图像．此问题最简单，只要看清横坐标即可，横坐标为x则为波的图像，横坐标为t则为振动图像．2．看清横、纵坐标的单位，尤其要注意单位前的数量级．3．找准波的图像对应的时刻．4．找准振动图像对应的质点．【典例2】(多选)图甲为一列简谐横波在t＝0.10s时刻的波形图，P是平衡位置为x＝1m处的质点，Q是平衡位置为x＝4m处的质点，如图乙为质点Q的振动图像，则()A．t＝0.15s时，质点Q的加速度达到正向最大B．t＝0.15s时，质点P的运动方向沿y轴负方向C．从t＝0.10s到t＝0.25s，该波沿x轴正方向传播了6mD．从t＝0.10s到t＝0.25s，质点P通过的路程为30cm√√主题3波的多解问题波的图像的多解涉及：1．波的空间的周期性．相距为波长整数倍的多个质点振动情况完全相同．2．波的时间的周期性．波在传播过程中，经过整数倍周期时，其波的图像相同．3．波的双向性．4．介质中两质点间的距离与波长关系未定．在波的传播方向上，如果两个质点间的距离不确定，就会形成多解，解题时若不能联想到所有可能情况，易出现漏解．5．介质中质点的振动方向未定．在波的传播过程中，若某一质点振动方向未确定，则波的传播方向有两种．波源的振动要带动它左、右相邻质点的振动，波要向左、右两方向传播．波在介质中左、右同时传播时，关于波源对称的左、右两质点振动情况完全相同．【典例3】如图所示，实线表示t时刻的波形曲线，虚线表示经过时间Δt时的波形曲线．已知波长为λ，试求波的传播速度．一语通关解决波的多解问题的一般思路(1)首先考虑双向性，若题目未告知波的传播方向或没有其他条件暗示，应首先按波传播的可能性进行讨论．(2)对设定的传播方向，确定Δt和T的关系，一般先确定最简单的情况，即一个周期内的情况，然后在此基础上加nT．(3)应注意题目是否有限制条件，如有的题目限制波的传播方向，或限制时间Δt大于或小于一个周期等，所以解题时应综合考虑，加强多解意识，认真分析题意．(4)空间的周期性与时间的周期性是一致的，实质上是波形平移规律的应用，所以应用时可以针对不同题目选择其中一种方法求解．章末综合测评(三)机械波题号一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．一列声波从空气传入水中，已知水中声速较大，则()A．声波频率不变，波长变小 B．声波频率不变，波长变大C．声波频率变小，波长变大 D．声波频率变大，波长不变13524687910111213√1415B[由于波的频率由波源决定，因此波无论在空气中还是在水中频率都不变，C、D错误；又因波在水中速度较大，由公式v＝λf可得，波在水中的波长变大，故A错误，B正确．]题号21345687910111213√1415题号213456879101112131415题号324568791011121313．(2023·广东卷)渔船常用回声探测器发射的声波探测水下鱼群与障碍物．声波在水中传播速度为1500m/s,若探测器发出频率为1.5×106Hz的声波，下列说法正确的是()A．两列声波相遇时一定会发生干涉