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2.3.2中国的河流(课时2)
湘教版八年级上册第二章第三节
课标解读
【学习目标】
1、运用地图和资料,说出长江的概况,以及各河段的主要水文特征
2、运用具体案例,说出长江的开发利用价值,了解长江水利建设上所取得的成就,感悟其对经济社会发展的影响
3、通过对现实问题的分析,知道长江存在的主要问题及治理对策,感悟合理利用和保护河流的重要性。
【课程标准】
运用地图和相关材料,描述长江的特点,举例说明其对经济发展和人们生活的影响。
1.长江的发源地、注入的海洋、流向和地位。(P50)
2.长江干流流经的主要地形区。(P24)
3.长江干流流经的省区及其简称。(P9)
4.长江的主要支流及干支流交汇处的城市。(P50)
5.长江上、中、下游的分界点。(P51-P52)
【自主学习】阅读课本,回答下列问题。
唐古拉山脉
各拉丹东峰
太平洋
(东海)
自西向东
地位:长江全长6300多千米,流域面积180多万平方千米,年径流量约10000亿立方米,占全国河流年径流量的1/3以上,是中国长度最长,水量最大,流域面积最广的河流。
1.长江的发源地、注入的海洋、流向和地位。(P50)
玲玲将长江干流的形状描述为“V+W”,请同学们从源头到入海口用铅笔描一描,看一看她的描述是否形象。
河名
长度
(千米)
流域面积
(万平方千米)
年径流量
(亿立方米)
黄河
5500
75
580
长江
6300
180
10000
珠江
2190
45
3360
黑龙江
3420
162
2709
淮河
1000
18
621
全国主要河流比较表
第一
第一
第一
为什么说长江是中国第一大河?
长江是中国长度最长,水量最大,流域面积最广的河流。
青藏高原
云贵高原
四川盆地
长江中下游平原
横
断
山
脉
巫
山
2.长江干流流经的主要地形区。(P24)
长江流经三级阶梯,发源地青藏高原位于第一级阶梯。
干流流经:青海(青)、西藏(藏)、四川(川或蜀)、云南(云或滇)、重庆(渝)、湖北(鄂)、湖南(湘)、江西(赣)、安徽(皖)、江苏(苏)、上海(沪)
3.长江干流流经的省区及其简称。(P9)
共11个省级行政区域单位
“雅砻江的山民骑着嘉陵摩托去乌汉买香干”
最长支流
4.长江的主要支流及干支流交汇处的城市。(P50)
上游
中游
下游
宜昌
湖口
5.长江上、中、下游的分界点。(P51-P52)
上游和中游的分界点(湖北宜昌)中游和下游的分界点(江西湖口)。
长江概况(归纳小结)
发源地
河源
注入海洋
长度
流经省区
流经地形区
主要支流
“雅砻江的山民骑着嘉陵摩托去乌汉买香干”
上中下游
分界点
上游和中游的分界点(湖北宜昌)
中游和下游的分界点(江西湖口)
唐古拉山各拉丹冬雪峰
沱沱河
东海
6300多千米
青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪(11)
青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原
长江各河段的名称
长江的正源是沱沱河。沱沱河与其南面的当曲汇合后,到青海玉树的河段,称为通天河。玉树至四川宜宾的河段,称为金沙江。过宜宾后始称长江。习惯上,人们又把宜宾至宜昌的河段称川江,把湖北枝城到湖南城陵矶一段称荆江。江苏扬州以下至入海口的河段,旧称扬子江。
图2-47长江干流纵剖面
落差大、水能丰富
3200米
长江干流落差最大的是河段,水能资源主要集中在_____河段,有“_________”之称。
水能宝库
上游
长江的开发与利用
从上中下游来看,长江干流落差最大的是哪一段?(P51-P52)
上游
长江上游河段形成许多雄奇壮观的峡谷,著名峡谷有虎跳峡、三峡(图)等。长江三峡的“西大门“夔门雄奇壮观,素有”夔门天下雄“。
长江流域水能资源丰富,有“水能宝库”之称。水能资源蕴藏量占全国的40%,其中可开发利用的水能资源约占全国的一半以上。
【活动探究】1.在图中找到三峡和葛洲坝,从地形角度,谈谈在长江三峡段修建大型水坝的优势条件。
三峡
葛洲坝
长江的开发与利用
峡谷地形,河流较窄,建坝工程量小。
【活动探究】2.大坝的综合效益有哪些?
长江的开发与利用
防洪、发电、航运、水产养殖、灌溉和旅游
原因:①阶梯交界处,落差大;②降水丰富,流量大
【活动探究】3.从地形和气候两个方面,说说长江流域上游水能资源丰富的原因。
长江的开发与利用
图2-47长江干流纵剖面
落差大、水能丰富
3200米
长江中游落差较小,流速减慢,多曲流,适合发展航运和灌溉。
长江的开发与利用
长江中游河段具有什么水文特征?
荆江
长江出三峡后,进入平原地区,在920多千米的流程中,落差约40米,流速锐减,加之众多支流汇入,形成蜿蜒曲折的河道,沿江两
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