河北省张家口市高中历史 专题3.3 马克思主义在中国的传播学科作业(衔接文班)人民版必修3.pdf

专题三第三课时马克思主义在中国的传播

一．选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分。）

1.著名学者傅斯年在1920年曾指出：“从（1919年）五月四日以后，中国算有了社会了。

中国人从发明世界以后，这一觉悟是一串的：第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；

现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟。”这里对“社会的觉悟”的理解最准确的是

A.中下层平民生活、思想和习俗的改造B.社会主义思想的传播

C.知识分子民族和国家意识的增强D.资产阶级启蒙思想的传播

2..李大钊说：“东西文明有根本不同之点，即东洋文明主静，西洋文明主动也，……一为自

然的，一为人为的；一为安息的，一为战争的；一为消极的，一为积极的；一为艺术的，一

为科学的；一为精神的，一为物质的。”此话反映李大钊对待东西方文化的态度是

A．各有特色B．扬中抑西C.无法相通D．扬西抑中

3．1929年5月4日国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运

动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”思想指的是

A．民主和科学思想B．自由恋爱观C．马克思主义D．实业救国论

4.历史学家陈旭麓说：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华

民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于‘五

四’前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败……”。材料中第二次反思得出的启示是

A．只引进西方技术不能使中国实现富强B．要用暴力革命方式推翻清朝封建统治

C．要从根本上动摇儒家思想的统治地位D．要把马克思主义与中国的国情相结合

5．“问题”与“主义”之争的实质在于要不要

A.多解决一些具体问题B.多谈一些理想的主义

C..多研究一些具体问题D.用理想主义解决根本问题

6．中国马克思主义思想运动从一开始就具有的特点和优势是

A.在中国广泛传播B.注意同工人运动相结合

C..注意同知识分子相结合D.同各种反马克思主义思潮展开论战

7．20世纪初，马克思主义在中国广泛传播的最大功绩是

A．批判了各种反马克思主义思潮B.证明了资本主义道路在中国走不通

C．推动了中国向西方学习的浪潮D.使中国人民找到了救国救民的理论武器

8．下列作品体现了锐意进取的革命精神的有

①《科学社会主义》②《多研究些问题，少谈些“主义”》

③《再论问题与主义》④《我的马克思主义观》

A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④

9.下列关于五四运动后中国社会思潮的表述，不正确的是

A.马克思主义成为中国思想界的强大潮流

B.各种反马克思主义观点传入中国

C.先进的知识分子确立了对马克思主义的信仰

D.新文化运动的参与者都成为马克思主义者

10.五四运动后，马克思主义的传播成为新思潮的主流，其直接原因在于

A.中国民族资本主义的进一步发展

B.前期新文化运动解放了人们的思想

C.五四运动冲击了北洋军阀政府的统治

D.中国无产阶级队伍的壮大

11．“俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。B·Lshevism这个字，虽为俄国人

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所创造，但是他的精神，可是20世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。所以B·Lshevism

的胜利，就是20世纪世