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Unit21KarlMarx
一、教学目标与要求
通过本单元教学,使学生进一步掌握过去完成时的用法,并复习一般过去时态。通过学习马克思如何
学习外语来了解外语学习的重要性及这位伟人极富顽强毅力的一面,学习这位伟人的科学精神。学生能够
用自己的语言,描述有关马克思生平的一些情况和学习的务实态度,并从中受到教育和启发。
二、教学重点与难点
1.重点词汇force;rapid;praise;encourage;haveatalkwith;eacross;makeprogress;beforelong;
moveon;keepon(doingsomething);o...
2.重要句型1)In1849,hewenttoEnglandandmadeLondonthebaseforhisrevo-lutionarywork.2)
HemadesuchrapidprogressthatbeforelonghebegantowritearticlesinEnglishforanAmericannewspaper.3)
HisEnglishwassogoodthatEngelswrotehimalet-terandpraisedhimforit.4)Hefounditimportanttostudy
thesituationinRussia.
3.语法掌握过去完成时的用法;复习一般过去时:1)MarxhadlearntsomeEnglishbeforehegotto
England.2)AfterhearrivedinEngland,MarxworkedhardtoimprovehisEnglish.3)Whenallhismoneyhad
gone,MarxhadtoleavehishouseinLondon.
4.日常交际用语谈论语言学习(Talkingaboutlanguagestudy):1)Howareyouget-tingonwithyour
Englishlessons?2)Mygrammarisimproving,butIfindidiomsandusefulexpressionshardtolearn.3)Which
doyoufindeasiest/mostdifficult—listening,speaking,readingorwriting?4)Ifyouhaveaproblemwith...,
youshould...
三、课型
(一)对话课
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Ⅰ.教具录音机,投影仪。
Ⅱ.课堂教学设计
1.教师通过以下步骤导入本课:
向学生提出下列问题:IunderstandthatyouallliketolearnEnglishandallofyouhavefounditinterestingto
learntheEnglishlanguage.NowtellmewhatyouhavefoundhardtolearninEnglish,listening,speaking,reading
orwriting?Orotherthingslikeverbs,sen-tencestructure,spellingandpronunciation?
2.准备放对话录音。借助投影片打出以下听前提问:1)WhatdoesYangMeifindhardtolearninEnglish?
2)Whenthemanmetthewoodcuttertheseco
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