数值计算方法学习心得.pdf

数值计算方法学习心得

一个代码的方法是很重要，一个算法的思想也很重要，但

在我看来，更重要的是解决问题的方法，就像爱因斯坦说的内容比

思维本身更重要。

我上去讲的那次其实做了挺充分的准备，程序的运行，pdf文档，

算法公式的推导，程序伪代码，不过有一点缺陷的地方，很多细节

没有讲的很清楚吧，下来之后也是更清楚了这个问题。

然后一学期下来，总的来说，看其他同学的分享，我也学习到

许多东西，并非只是代码的方法，更多的是章胜同学的口才，攀忠

的排版，小冯的深入挖掘…都是对我而言比算法更加值得珍惜的东

西，又骄傲地回想一下，曾同为一个项目组的我们也更加感到做项

目对自己发展的巨大帮助了。

同时从这些次的实验中我发现以前学到的很多知识都非常有用。

比如说，以前做项目的时候，项目导师一直要求对于要上传的

文件尽量用pdf格式，不管是ppt还是文档，这便算是对产权的一种

保护。

再比如代码分享，最基础的要求便是——其他人拿到你的代码

也能运行出来，其次是代码分享的规范性，像我们可以用轻量级

UbuntuPastebin，以前做过一小段时间acm，集训队里对于代码的分

享都是推荐用这个，像数值计算实验我觉得用这个也差不多了，其

次项目级代码还是推荐github（被微软收购了），它的又是可能更

多在于个人代码平台的搭建，当然像readme文档及必要的一些数据

集放在上面都更方便一些。

1

然后在实验中，发现debug能力的重要性，对于代码错误点的

正确分析，以及一些与他人交流的“正规”途径，讨论算法可能出

错的地方以及要注意的细节等，比如acm比赛都是以三人为一小组，

讨论过后，讲了一遍会发现自己对算法理解更加深刻。

然后学习算法，做项目做算法一般的正常流程是看论文，尽量

看英文文献，一般就是第一手资料，然后根据论文对算法的描述，

就是如同课上的流程一样，对算法进一步理解，然后进行复现，最

后就是尝试自己改进。比如知网查询牛顿法相关论文，会找到大量

可以参考的文献。

最后的最后，想说一下，计算机专业的同学看这个数值分析，

不一定行云流水，但肯定不至于看不懂写不出来，所以我们还是要

提高自己的核心竞争力，就是利用我们的优势，对于这种算法方面

的编程，至少比他们用的更加熟练，至少面对一个问题，我们能思

考出对应问题的最佳算法是哪一个更合适解决问题。

附记:

对课程的一些小建议：

1.debug的能力不容忽视，比如给一个关于代码实现已知错误的

代码给同学们，让同学们自己思考一下，然后分享各自的debug方

法，一步一步的去修改代码，最后集全班的力量完成代码的debug，

这往往更能提升同学们的代码能力。

2.课堂上的效率其实是有点低的，可能会给学生带来一些负反

馈，降低学习热情。

3.总的来说还是从这门课程中学到许多东西。

数值分析学习心得体会

2

数值分析学习感想一个学期的数值分析，在老师的带领下，让

我对这门课程有了深刻的理解和感悟。这门课程是一个十分重视算

法和原理的学科，同时它能够将人的思维引入数学思考的模式，在

处理问题的时候，可以合理适当的提出方案和假设。他的内容贴近

实际，像数值分析，数值微

分，求解线性方程组的解等，使数学理论更加有实际意义。数

值分析在给我们的知识上，有很大一部分都对我有很大的帮助，让

我的生活和学习有了更加方便以及科学的方法。像第一章就讲的误

差，在现实生活中，也许没有太过于注意误差，所以对误差的看法

有些轻视，但在学习了这一章之后，在老师的讲解下，了解到这些

误差看似小，实则影响很大，更如后面所讲的余项，那些差别总是

让人很容易就出错，也许在别的地方没有什么，但是在数学领域，

一个小的误差，就很容易有不好的后果，而学习了数值分析的内容，

很容易就可以将误差锁定在一个很小的范围内，在这一范围内再逼

近，得出的近似值要准确的多，而在最开始的计算中，误差越小，

对后面的影响越小，这无疑是好的。数值分析不只在知识上传授了

我很多，在思想上也对我有很大的影响，他给了我很多数