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北师大版二年级上册数学;北师大版二年级上册第一单元加与减
;从表中知道了哪些数学信息?;谁说得对?;算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?;算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?;1.投飞镖比赛。;2.三个小组一共有多少人?;3.;4.下表是我国运动运在近几届奥运会上获得的奖牌数。;课堂总结;;北师大版二年级上册第一单元加与减
;从图中知道了哪些数学信息?;两队都上船后,船上还有多少个空座位?;乘车返回学校,还有多少人没上车?;(1)说一说,从图中你知道了哪些数学信息?
张阿姨卖蔬菜15元,鱼28元,她带了50元。
(2)张阿姨还剩下多少元?
;(1)从购物小票中,你知道了哪些数学信息?
笑笑买《故事丛书》18元,《手工丛书》32元
(2)应找回笑笑多少元?
100-18-32=50(元)
答:应找回笑笑50元。;2.;3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。;4.数学游戏;课堂总结;;北师大版二年级上册第一单元加与减
;合唱队人数比原来多了还是少了?;合唱队现在有多少人?;说一说,再列式算一算。;1.;2.填一填。;;4.机灵狗有多少张画片?;5.商店里原来有89台电脑,卖出去35台后,又运进18台,现在商店里有多少台电脑?;课堂总结;;北师大版二年级上册第二单元购物;;;;;;;;;;;10角;;用1元买1把尺子,应该找回多少钱?;1.换一换。;2.填一填。;3.;;北师大版二年级上册第二单元购物;;;;;;;1.说一说。;2.填一填。;3.换一换。;工具箱;5.读一读,讲一讲。;;北师大版二年级上册第二单元购物;;玩具;文具;体育用品;;;北师大版二年级上册第三单元数一数与乘法;;;;每行有块,
有行,
一共有块。;4;5;1.圈一圈,数一数一共有多少个。;4;10;5;3;;;北师大版二年级上册第三单元数一数与乘法;(1)有多少人坐小飞机?;(1)有多少人坐小飞机?;2+2+2+2=8;---乘数;1;;;;5;5.把加法算式改写成乘法算式。;找一找生活中能用乘法解决的问题。;;北师大版二年级上册第三单元数一数与乘法;;;;;;;;北师大版二年级上册第三单元数一数与乘法;;6+6+6;3+3+3+3+3+3;;;想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?;1.想一想,连一连。;2.小蚂蚁回家。;3.;4.画一画,说一说。;5.请你说出两个能用5×2解决的问题。;;;北师大版二年级上册第四单元单元图形的变化;;你能剪出来吗?;;想办法得到下面的几个图案。;;1.用1张正方形的纸照样子做一做。;2.怎么剪出下面的图案?说一说,做一做。;3.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的,连一连。;4.看一看,做一做。;;北师大版二年级上册第四单元图形的变化;;华容道;三国故事---华容道;华容道;游戏要求:;所有的汽车只能前进或倒退,想一想,
怎样才能开出出口?;所有的汽车只能前进或倒退,想一想,
怎样才能开出出口?;;陀螺;分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。;边玩边观察竹蜻蜓的翅膀是怎么“运动”的?;用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。;华容道;;北师大版二年级上册第五单元2~5的乘法口诀;;20;;乘法口诀是我们祖先留下来的,已经有两千多年的历史了。它读起来顺口,记住这些口诀很有用!;5;2.填一填。;3.对口令。;4.填一填。;5.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。;;北师大版二年级上册第五单元2~5的乘法口诀;8;1×2=2;1.画一画。;2.1,2,…,9分别与2相乘,在得到的数上画圈。;3.说一说,做一做。;5.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。;;北师大版二年级上册第五单元2~5的乘法口诀;情境引入;探究新知;2×3=6(人);;知识小结;1.看一看,说一说,算一算。;2.算一算。;3.在里填上“>”、“<”或“=”。;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一
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