职业道德与职业素养思考题及答案培训讲学.pdfVIP

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【思考与训练题】

一、思考题：

1.专业培养有什么重要意义？

答：专业培养具有非常重要的意义：

首先，专业培养可以提高学生的职业能力。

一个专业对应一个职业群，分为横向发展和纵向发展两类职业群。比如，经过专业培养，

一个电子商务专业毕业的学生可以选择横向发展，比如网站开发、网络管理、网络销售、网

络推广等方面的工作，还可以根据个人的特长，选择行政助理、文员、业务员等方面的工作。

也可以选择纵向发展的职业群，比如电子商务员、助理电子商务师、电子商务师、高级电子

商务师等。再如，机械制造及自动化专业的毕业生横向发展的职业群有：到相关的科研院所、

大中型企业、公司、中高等院校从事机电产品的现代化设计、制造、控制及经营、管理和教

学方面的工作。纵向发展是职业群是：晋升为专业或专业相关的中高级技术人员或者管理人

员。

专业培养是提高个人职业能力的职业途径，更是学生职业发展必不可少的途径，因此，

学好专业知识和专业技能是我们顺利就业的必备条件，学不好专业，没有掌握一技之长，根

本就无法胜任任何工作，尤其是科技发展的今天，没有技能，真是生存都有困难，别说求发

展、实现个人的价值了。

其次，专业培养可以培养学生的职业素质。

职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修

养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。因此，专业培

养不仅仅停留在理论知识和专业技能两个方面的内容，还需要加强思想政治素质、职业道德

素质、科学文化素质，身体素质和心理素质等方面的培养。专业培养过程中，除了专业课程

外，各学校还设置了其他必要的课程，促进学生全面发展，最终实现德智体美劳全面发展的

人才培养目标。

2.职业能力有哪些类型？

答：职业能力包含基本职业能力和特殊职业能力。

1.基本职业能力：各行各业所需要的职业能力都有所不同，但是其中有一些共同需要的

能力，这些共同需要的能力实际上就是所有劳动者都应该具备的，其中包括：

（1）执行操作能力所谓执行操作能力，是指可以将设计、规划、决策转化为具体的

产品或服务的能力。也就是说，你通过自己的设想和操作，最终达到你自己和企业所预期的

目标，最终形成产品和服务。执行操作能力包括对任务的理解能力，了解办事程序能力，在

与物打交道时需要具有操作使用工具的能力，在与人打交道时需要具有沟通和交往能力，以

达到解决问题，实现目标的目的。比如一位教师，必须懂得教书育人，必须具备本学科的相

关知识和技能，必须具备课堂的调控能力等。

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执行操作的前提是对任务的理解和对要求的遵从，关键是行动。没有行动，一切设计、

规划、决策都只是一句空话，因此，只有实践和行动才是提高执行操作能力的必由之路。

（2）团队合作能力团队合作能力是与他人配合、协作共同完成任务，以实现团队目

标的能力。团队合作可以形成单位或部门的凝聚力，可以更好、更快、更高质量地实现团队

的目标。团队合作能力培养的前提是把自己看作团队中不可缺少的一员，将个人的目标服从

于团队目标；同时个人的发展成长随着团队目标的实现而得以实现，就像阿里巴巴总裁马云

先生说：“让每一个人的才华真正地发挥作用的道理就像拉车，如果有的人往这儿拉，有的

人往那儿拉，互相之间先乱掉了。我在公司的作用就像水泥，把许多优秀的人才聚合起来，

使他们力气往一个地方使。”

（3）沟通表达能力沟通表达能力是理解他人表述的能力和将自己的观点、意图用适

当的方式转达给对方，使对方能正确理解的能力。它包括理解对方的语言、表情、动作、行

为的能力；通过阅读，理解文件、报告、文章要点的能力；使用口头与书面语言，表达自己

观点与意图的能力；操作使用合适的通讯、联络工具的能力，以做到信息的通达。在对外开

放，国际交流活动频繁的形势下，外语的沟通表达能力也日益受到关注。

（4）革新创造能力革新创造能力是在已有成果基础上对影响工作效率的部分进行改

造，以求提高工作绩效的能力。其本质是不满足人类已有的知识经验，努力探索客观世界中

尚未被认识的事务规律，发现解决问题的办法。它包括了解并利用现有成果的能力，发现问

题的能力、创造性解决问题的能力。革新创造能力发挥的前提是具有敏于发现问题、不怕失

败挫折的品质和素质。目前，我们国家特别提倡创新精神，创新，是发展的必备条件。

（5）自我发展与管理能力自我发展与管理能力是能够充分利用环境的有利条件，努

力提升