苏教版三年级上册数学全册教学课件 (4).pptx

苏教版数学三年级上册全册教学课件

两、三位数乘一位数的口算和估算第1课时苏教版数学三年级上册

1.经历发现整十、整百数乘一位数的口算方法的过程，理解并掌握合理的口算方法。2.能结合具体情境进行估算，掌握用估算解决问题的方法，培养知识迁移、类推的能力及估算意识。3.在探究算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的密切联系。

口答。2个百是（），600里面有（）个百。4个十乘2得（）个十，是（）。3个百乘2得（）个百，是（）。620088066001

口算。3×4=4×7=6×5=5×4=8×3=2×9=6×8=7×6=9×5=1228302024184842452

填一填。5+5+5=（）×（）=（）30+30+30=（）×（）=（）10+10=（）×（）=（）203152105330903

王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。一共有多少根？20×3=（）你能列乘法算式解决这个问题吗？

20×3=20+20+20=60先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。摆一摆，说一说。你更喜欢哪种算法？2个十乘3得6个十，6个十是60。2×3=620×3=60

200×3=8×200=6001600你是怎样算的？和同学交流一下吧。总结：口算整十数、整百数乘一位数时，可以先把0前面的数相乘，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

84×2=40×2=400×2=3×6=3×60=3×600=5×8=5×80=5×800=808001818018004040040001

移动上面的数字卡片，算出上下两个数的积。50×3=1502

10×6=6090×4=100×9=口算下面各题。40×7=6×60=8×800=3×30=2×50=700×9=36090028036064009010063003

2时=（）分1时=（）分60120540603004809时=（）分1分=（）秒5分=（）秒8分=（）秒4

4×48＝张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？

张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？方法一：把48看作50，4×50=200，200元够了。方法二：4×50=200，4×48＜200，200元够了。小组内相互说一说，你是怎样估算的。两位数乘一位数的估算：把两位数看成最接近的整十数来估算。

每包有500张纸，一共有多少张？500×3=1500（张）答：一共有1500张。5

70×6=420（箱）答：6次能运完。一共400箱，6次能运完吗？420＞4006

甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：吴老师买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元。他买的是哪一种？（先估算，再在正确的答案旁边画“√”）把198看作200，200×3=600。把312看作300，300×3=900。把405看作400，400×3=1200。三位数乘一位数的估算：把三位数看成最接近的整百数来计算。7

开放题：整百数乘一位数积是2400，这样的乘法算式，你能写出多少个？写一写。拓展题：熊爸爸在后院种了一排竹子，从前到后一共8棵竹子。每两棵竹子之间的距离都是200厘米，你知道熊爸爸家的后院长多少米吗？200×7=1400（厘米）1400厘米=14米300×8=2400800×3=2400400×6=2400600×4=24008

这节课你有什么收获？口算方法：可以先把0前面的数相乘，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。估算方法：看成最接近的整十数或整百数来估算。

完成相关配套练习

谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

倍的认识第2课时苏教版数学三年级上册

1.结合具体情境初步理解