第十五章--功和机械能练习题.doc

第十五章第一节功〔一节一测〕

九年级班姓名学号

1、在以下几种情况中，力对物体做功的有()

A、运发动用力将杠铃举着不动 B、人用力推桌子，桌子不动

C、用力提着重物沿水平地面前进，重物的高度始终不变D、起重机把5t的钢材匀速提升到3m高的楼上

图12、放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，那么他在回家的过程中对书包所做的功约为〔〕

图1

A、0J B、400J C、2000J D、2400J

3、如图1所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，那么()

A、重力做的功是500JB、拉力大小为100NC、拉力大小为120ND、拉力做的功为100J

图24、如图2，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为〔〕

图2

A、50J B、25JC、100J D、200J

5、以下说法中正确的选项是()

A、有些简单机械省功 B、斜面越长越省功

C、使用任何机械都不省功 D、定滑轮在使用过程中虽不省功，但是能省力

6、如果一个力作用在物体上，并且使物体在力的方向上移动了一段距离，我们说力对物体，力对物体做功必须满足两个条件：一是，二是

图3。功等于和的乘积，用公式表示为W=，可变换为F=、S=。

图3

7、在图3中，A装置是_____________滑轮〔选填定或动〕。假设用30牛的拉力将旗帜匀速提升10米，那么拉力所做的功为______________焦。

图48、在电梯内，体重为500N的一个人提着100N的物体，假设电梯匀速上升了10m，那么电梯对人所做的功为，手对物体的拉力所做的功为。g取10N/kg。

图4

9、如图4所示，用滑轮组把重4、5×103N，体积是0、25m3的水中物体提出水面，动滑轮重500N，动滑轮未浸入水中，物体在水中上升2m后露出水面，完全露出水面后又提升了3m，绳重及摩擦力忽略不计。求：〔1〕物体在水中上升中拉力所做的功。〔2〕物体完全露出水面后上升中拉力所做的功。〔3〕在这两个过程中动滑轮下挂线对重物的拉力所做的功。〔g取10N/kg〕

10、前不久，闽江口发生一起两船相撞事故，致使一货船沉入几十米深的江底。假设沉船上有一只体积为0、02m3，重为500N的密闭保险箱。现用绳子将保险箱从江底匀速向上拉，在50s内提升了10m〔未露出水面〕，此过程中：〔不计水的阻力，g取10N/kg〕

〔1〕保险箱受到水的浮力和绳子的拉力各多大？

〔2〕保险箱上升的速度多大？

〔3〕拉力做了多少功？

第十五章第二节机械效率〔一节一测〕

图1九年级班姓名学号

图1

1、关于机械效率，以下说法正确的选项是〔〕

A、机械效率越大，做的功越多。B、机械效率等于有用功与总功的比值

C、同一机械的机械效率是不变的。D、机械效率与额外功无关。

图22、同学们在探究影响滑轮组机械效率上下的因素时提出了以下假设〔1〕滑轮组机械效率上下可能与动滑轮重有关〔2〕滑轮组机械效率上下可能与物重有关〔3〕滑轮组机械效率上下可能与物体提升高度有关〔4〕滑轮组机械效率上下可能与与承重绳子段数有关然后一位同学设计了如图1所示的两个滑轮组，进行比照实验来验证提出的假设，那么该实验验证的假设是〔〕

图2

A、〔1〕B、〔2〕C、〔3〕D、〔4〕

3、如图2所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，假设不计绳重与摩擦，那么〔〕

A、W1=W2η1=η2 B、W1=W2η1＜η2 C、W1＜W2η1＞η2D、W1＞W2η1＜η2

图34、下面提出的方法中,可以