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Period6Unit2Onwardsandupwards主题语境人与自我——正确的人生态度描写一段经历,属于叙事类记叙文。该类作文以叙述事件为主,通过完整的故事情节和生动形象的语言,使读者在享受故事情节的同时有所感悟。写作时要注意把记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果交代清楚。描写一段经历课时学案写作(Writing)(一)基本框架1.开头:引出事件。2.主体:详细描述事情经过。3.结尾:发表感想。注意交代清楚事件的过程及前因后果;叙述可采用顺叙、倒叙或插叙的方式。注意行文的连贯性,要恰当使用连接词。(二)常用表达1.LastweekIhadanamusingexperience.上周我有一次有趣的经历。2.Althoughithappenedthreeyearsago,Ineverforgettheeveningparty.虽然发生在三年前,但我从未忘记那次晚会。3.Inordertoencouragethestudentstotakepartinmoreafter-schoolactivities,ourschoolorganizedasportsmeeting.为了鼓励学生多参加课外活动,我们学校组织了一次运动会。4.Whenwearrived,theygaveusawarmwelcome.我们到达时,他们热烈欢迎我们。5.IwaswalkingalongthestreetwhenIheardafamiliaroldsong.我正走在街上,这时我突然听到一首熟悉的老歌。6.OnlywhenIwastoldbymyteacherdidIbegintorealizewhatasillymistakeIhadmade.只有当我的老师告诉我时,我才开始意识到我犯了一个多么愚蠢的错误。7.Seeingthis,MrSmithcouldnthelplaughing.看到这一幕,史密斯先生忍不住笑了起来。8.Ilearntalotfromit.Thisisreallyanunforgettableexperience.我从中学到很多,这真是一次难忘的经历。假定你是红星中学高二(1)班的学生李华,要为校刊《英语园地》写一篇题为“OurSpringOuting”的英语稿件,记述上周你们班去野外春游的一次经历,内容包括:1.决定去爬山;2.早晨出发,观景;3.在山顶捡垃圾,保护环境。注意:1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。参考词汇:游乐场amusementpark;垃圾箱bin____________________________________________________________________________________________________________________[审题构思]1.确定体裁:本文是一篇记叙文;2.确定人称:本文是介绍自己的一次经历,所以应该以第一人称为主;3.确定时态:本文的主体时态为一般过去时。4.确定内容:①第一段:决定活动——春游爬山;②第二段:活动过程——所作所为;③第三段:活动感受——累并快乐。[遣词造句]1.上周四我们开了个班会,讨论春游的去处。LastThursday,wehadaclassmeetingtodiscuss____________________________________.2.我们想出了一些可选择的项目:划船、爬山、去游乐场等。_______________________________suchasgoingboating,climbingamountainandgoingtoanamusementpark.wheretogoforourspringoutingWecameupwithseveralchoices3.我们决定去爬山。Wedecided_______________________.4.第二天我们一早就动身了。Thenextday,we_____________inthemorning.5.爬山时,我们享受着温暖的阳光和周围美丽的景色。Whilewewereclimbingthemountain,___________________________andt
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