第6课+战国时期的社会变革（课件）-2024-2025学年七年级历史上册素养提升课件（统编版2024）.pptxVIP

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第6课战国时期的社会变革课程

标准1.通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革2.通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力

导入新课《战国策》书影这是记载战国历史的重要典籍《战国策》一书的书影，战国时期中因此书而得名，其编辑者西汉学者刘向在该书的“书录”中说“万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休。”随着频繁的战争，当时的社会发生了怎样的巨变？

素养目标1.唯物史观：分析生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的原理。2.时空观念：阅读《战国形势图》，知道战国七雄名称和方位，了解兼并战争，理解这一时期的社会变化。3.史料实证：阅读有关商鞅变法的史料，了解商鞅变法的原因、目的和内容。4.历史解释：结合史实说明商鞅变法和都江堰修建的历史作用。5.家国情怀：通过都江堰工程感受中国古代劳动人民智慧的结晶。学习目标

学习重点、难点【教学重点】商鞅变法的背景、主要内容及作用。【教学难点】战国时期诸侯国之间的兼并战争。

探究一：战国七雄1.形成：(1)与春秋时期相比，战国时期大国形势发生了哪些变化？春秋末期形势图战国形势图探究新知

晋国赵魏韩三家分晋田氏代齐三家分晋和田氏代齐说明了什么？维系周王室统治的分封制度完全崩溃

战国七雄形势图燕楚齐韩魏秦赵齐楚秦燕赵魏韩东南西北上中下

战国七雄现学现用，填一填

2.战国战争的特点：思考：对比春秋与战国时期的典型战役，概括战国时期战役的特点？材料：春秋时期的战争，战幕一开，胜败立定；战场也受限于狭小且平坦的作战地区；而齐桓公称霸的时候凭借的只是500辆战车。战国时期的作战时间从数月延长到数年，战线延长绵亘。而战国末期，一次大战就要动员和布阵几万辆战车。——《西周、春秋与战国军事战争比较研究》杨德权

思考：对比春秋与战国时期的典型战役，概括战国时期战役的特点？时期战争名称交战国双方兵力持续时间伤亡人数战争目的春秋城濮之战晋楚8-9万11万1天共约2万战国长平之战秦赵30-50万40-50万3年20万45万争霸兼并兵力多时间长伤亡重战国时期战争特点：战争规模大、参战兵力多，交战区域广，持续时间长。（P33—34）

桂陵之战桂陵之战庞涓孙膑围魏救赵赵魏齐桂陵救命啊！魏齐公元前354年，魏将庞涓率军八万，包围赵都邯郸。赵国向齐国求救，齐王命孙膑率军解邯郸之围，孙膑却率军进兵魏国，避实击虚，置魏军于被动地位。魏国内部空虚，都城大梁告急，庞涓赶忙回师自救，当疲惫之师魏军行至桂陵时，遭齐军埋伏，庞涓被擒，不久被放回国，再度为将。

马陵之战马陵之战庞涓孙膑魏齐魏发兵攻韩，韩向齐求救。齐威王以田忌为主将，孙膑为军师发兵相救，魏国派庞涓带兵10万迎战。孙膑主动后撤，采用减灶计。庞涓以为齐军大量逃亡便轻敌猛进追到马陵。天已大黑，魏军点火，见一棵树上写着“庞涓死于此树之下”。这时齐军万箭齐发，魏军主力被歼灭，庞涓拔剑自刎。从此，魏国大大削弱，齐国强大起来，孙膑名扬天下。减灶计魏齐公元前341年

长平之战长平之战东方六国再也无力抵御秦军的进攻秦赵战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军打败。纸上谈兵白起廉颇公元前262－260年赵括赵军约45万秦军约50万春秋战国时代一次持续最久、规模最大、最惨烈的战争

战国兼并战争的影响材料一：春秋时期，大的诸侯国兵力也不过六、七万人。而在战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。——《相关史事》材料二：（长平之战）前261年秦攻赵。秦反间计成功易帅赵括，秦诱敌深入合围赵军。被困46天后，赵括突围时被射杀，赵军投降。秦坑杀降军40万。材料三：争城以杀，杀人盈城。争地以战，杀人盈野。——孟子

4.战国战争的影响：局部统一春秋诸侯并立战国七雄秦统一天下分裂天下一统在争霸与兼并的过程中，国家逐渐走向统一。秦国逐渐成为最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。积极：客观上促进政治改革，国家统一和民族交融。消极：给人民的生命财产带来巨大损失，给社会经济带来巨大破坏。

铁农具和牛耕的使用进一步推广社会生产力的发展新兴地主阶级的崛起渴望获得政治权利各诸侯国统治者渴望在兼并战争中获胜变法改革的根本原因改革的直接动力变法改变的是生产关系瓦解旧制度，确立新制度探