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教师专业技术职称个人总结

教师专业技术职称个人总结（精选5篇）

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验

方法以及结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不

如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收

集整理的教师专业技术职称个人总结（精选5篇），供大家参考借鉴，

希望可以帮助到有需要的朋友。

教师专业技术职称个人总结1

我思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组

织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，

在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下：

一、教育工作讲究特色

我在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努

力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。

在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重

每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把

全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和

奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，

班级成绩也处于年级前列。

二、教学科研追求创新

我积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高

教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史

教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，

实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代

化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任

班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近

100%。

我还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，

所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在XX年12月获

得无锡市优秀历史教学论文二等奖;论文《理解——开启历史之门的钥

匙》在XX年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖。

论文《再论前概念在历史教学中的意义》在XX年1月获得江阴市

历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖：XX年获江

阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;XX年获江阴

长泾片中学历史教师说课比赛一等奖;XX年获长泾中学“教育论坛”演

讲二等奖。

三、课外辅导重视实效

我具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指

导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史

短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的

成绩。

所辅导的周梦姣同学在XX年获得江苏省中学生历史研究性学习设

计大赛一等奖，我也获得指导一等奖;所辅导的陆文超同学在XX年获

得无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，

冯志凌同学获得应用素质初中组三等奖。

陆文超同学还在XX年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市

预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴琳同学获得初中组二等奖，

冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊

比赛初中组一等奖。

教师专业技术职称个人总结2

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十七年。

回顾近十七年的工作，我感慨万千。这十七年，是我默默耕耘的十七

年，也是我努力探索的十七年，更是我迅速成长的十七年。在工作中，

“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并

时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

一份耕耘一份收获。我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领

导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，

教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高

的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知

识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，

使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，

为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出

总结：

一、认真备课。

备好课是上好课的前提，是提高课堂效率的保证。我对刚接到手

的学生，都通过问卷的形式和水平测试的方式，对他们的水平先有一

个比较详细的了解，然后对拿到的教材有一个非常详细的阅读，甚至

可以说是熟读成颂，这样，对课本，不仅每个知识点都有了详细的把

握，也对这一学期甚至一学年的教育计划，教学设计，都有了大致的

规