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英语演讲比赛活动方案优秀6篇

为了确定活动的圆满进行，常常需要预先制定活动方案，活

动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活

动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是人见人爱的分享的英语

演讲比赛活动方案优秀6篇，如果能帮助到您，的一切努力都是值得

的。

英语演讲比赛活动方案篇一

为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，

提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习

习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体

验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决

定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：

一、参赛对象：

高二年级各班

二、竞赛时间：

五月26日晚上21：00

三、竞赛地点：

学术报告厅

四、竞赛过程安排：

1、各班选派2--3名选手；

2、演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐

趣”为主，题目自拟。

3、要求：演讲稿自己写，字数在200—300，演讲时间2—3分钟。

4、活动评奖：

一等奖3名；

二等奖5名；

三等奖7名；

由学校统一颁发获奖证书和奖状。

5、比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的

同学积极报名。

6、报名截止时间：20XX年XX月XX日

这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机

会。望各班同学认真组织，积极报名。各班同学直接报名到本班英语

老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导，使本次

演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。

英语演讲比赛活动方案篇二

一、活动目的

随着时代的发展，世界各国之间交流越来越多，“地球村”也越来

越小。如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是

当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语

言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成

为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办

出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，院团委决定举办一次面

向学院大一学生的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提

供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争

意识。

二、活动内容

1、宗旨：本次举办英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口

语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大

学生的竞争意识。

2、主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对

未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可。

3、时间：待定

4、地点：九楼经济报告厅

5、参赛对象：学院大一学生

6、报名方式:各系学习部自行组织预赛，选拔两名优秀选手参加

决赛。

三、比赛细则

1、比赛规则

比赛采取一轮制，共分为三个环节：

（1）已备演讲限时：4分钟

（2）即席演讲选手现场抽取即席演讲。限时：3分钟

（3）现场问答评委提问选手即兴回答。限时：2分钟（评委用

英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉

及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。）

2、评分规则：

采取公平、公正原则。满分10分，具体分配如下：

已备演讲：4分

即席演讲：3分

现场问答：3分

比赛三个环节每部分具体评判标准如下：演讲内容（占40%）：

要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，

论据充足，逻辑性强；语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准

确，表达流畅，富有感染力；综合印象（占20%）：要求仪表大方，

举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。

3、报名截止时间：进入决赛的每位选手欲3月25号中午12点

之前必须将自己的演讲稿及报名表打印一份交到团委，逾期不到视为

弃权。

4、着装要求:衣着得体大方，着装整齐，仪表庄重，体现出良好

的风度和气质。

四、奖项设置：

名次奖：一等奖一名、二等奖