高中政治 2.3法国的民主共和制与半总统半议会制教案 新人教版选修.docx

高中政治2.3法国的民主共和制与半总统半议会制教案新人教版选修

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课程基本信息

1.课程名称：高中政治《法国的民主共和制与半总统半议会制》

2.教学年级和班级：高中政治选修课，高二（1）班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的政治核心素养，主要包括：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。具体来说：

1.获取和解读信息的能力：通过分析法国的政治制度，使学生能够从文本中提取关键信息，理解民主共和制和半总统半议会制的特点和区别。

2.调动和运用知识的能力：引导学生运用已学过的民主政治知识，对法国的政治制度进行深入分析，提高学生运用知识解决问题的能力。

3.描述和阐释事物的能力：通过案例分析，使学生能够用准确的语言描述法国民主共和制和半总统半议会制的运行机制和特点。

4.论证和探讨问题的能力：通过小组讨论，培养学生对不同政治制度的优缺点进行论证和探讨，提高学生的批判性思维和辩证分析能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）法国民主共和制的基本特点：总统和总理的权力分配、民主选举和政党制度等。

（2）半总统半议会制的运行机制：总统和议会的关系、政府formation和政策制定过程等。

（3）法国政治制度对国内外政策的影响：政治制度的稳定性、政策制定的灵活性等。

（4）法国政治制度与我国政治制度的比较：政治体制、政党制度、国家机构等方面的异同。

2.教学难点：

（1）法国民主共和制中总统和总理的权力分配：如何理解总统作为国家元首和总理作为政府首脑的职责和权力范围，以及他们之间的合作关系。

（2）半总统半议会制的运行机制：如何把握总统和议会之间的关系，以及政府formation过程中各方的权力博弈。

（3）法国政治制度对国内外政策的影响：如何分析政治制度对政策制定的制约和影响，以及政治制度对国家发展的作用。

（4）法国政治制度与我国政治制度的比较：如何引导学生客观、全面地比较两国政治制度的异同，提高他们的辩证分析能力。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采取以下措施：

1.运用多媒体课件、案例分析、小组讨论等多种教学方法，生动形象地讲解法国民主共和制和半总统半议会制的运行机制和特点。

2.通过对比分析，引导学生深入理解法国政治制度与我国政治制度的异同，提高他们的比较分析能力。

3.针对难点内容，教师应耐心讲解，举例说明，引导学生逐步突破难点，提高他们的理解能力。

4.注重课堂互动，鼓励学生提问、发表见解，培养他们的独立思考和辩证分析能力。

5.布置相关作业和课后阅读，巩固课堂所学知识，提高学生的实际运用能力。

教学方法与手段

1.案例分析法：通过分析具体的法国政治制度案例，使学生更加直观地理解民主共和制和半总统半议会制的特点和运行机制。

2.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点和看法，培养学生的辩证分析能力和团队合作精神。

3.问题驱动法：教师提出引导性问题，激发学生的思考和探究欲望，引导学生主动参与到课堂学习中。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体课件和视频资料，生动形象地展示法国政治制度的运行过程和特点，提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.在线教学平台：利用在线教学平台，提供丰富的学习资源和互动工具，方便学生自主学习和交流讨论。

3.模拟政治游戏：设计相关的政治游戏模拟法国政治制度的运行，让学生在游戏中体验政治决策的过程，增强学生的实践操作能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《法国的民主共和制与半总统半议会制》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法国的政治制度吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法国政治制度的图片或视频片段，让学生初步感受法国政治制度的魅力或特点。

简短介绍法国政治制度的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法国政治制度基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法国政治制度的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法国政治制度的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法国政治制度的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法国政治制度案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法国政治制度的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法国政治制度案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法国政治制度的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法国政治制度解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解