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人教版英语上册教学计划6篇

人教版英语上册教学计划篇1

?义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用。这套教

材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本

要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第

一学年第一学期使用。本册教材具有以下几个特点：

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，

同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习

或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文

化交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式限度的激发学生的学

习动机。

5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通

过英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需

求。

7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮

助学生拓展自我发展的空间。

8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面

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提高中小学英语教学的整体质量。

二、教学目标

1、能听、说、读、写英语字母aa——zz，并能按字母顺序背诵、

默写二十六个字母。

2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。

3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

三、教学重难点：

1、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

2、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

四、教学措施

1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌

握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习

英语，在生活中学习英语。

4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设班级英语角等等。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报，多读英语故事，多看儿童英语书籍。

7、多与学生交流，进行口语交际训练。

五、后进生辅导：

对于后进生可以通过在课堂上的讲解，对题目由易到难，由简单

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到复杂，对做作业的安排由简单到复杂，从而让他们由不懂到懂，由

不熟悉到熟悉，从而提高学习成绩。与此同时，还可以在课余的时间

进行单个的辅导。

人教版英语上册教学计划篇2

一、指导思想

本学期我担任五年级的英语教学工作，为顺利完成教学工作，在

教学中，认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真

学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学

方法。

二、学生情况

五年级的学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较积极，

对学习英语具有比较浓厚的兴趣，但有个别同学的学习习惯较差，不

愿意学习英语，听说读写的能力都有待提高。

三、教材总体分析

新标准英语重在英语知识的整体输入与融会贯通，知识量大，课

文中出现的话题涉及到生活的方方面面，很有时代感，贴近学生生活，

增加了音标、英文儿歌和少量的语法等，教学目标的达成较大，对学

生有一定难度。因此要在把握《新标准英语》的基本理念上灵活运用

教材，不断提高教学质量。

四、教学目标

1、知识目标：掌握本册教材的重点词汇和句型结构。

1)、学生能够理解并能口头应答单词短语和句子。

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2)、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。

3)、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并

做到大胆开口，发音正确。

4)、能在图片手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话

语与录音。

2、能力目标：

1)、培养学生初步运用英语进行交际的能力。

2)、培养学生的听、说、读、写能力。

3)、培养学生创新精神和实践能力。

4)、培养学生一定的语感，打下良好的语音语调。