人教版高中地理必修第1册 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境.pptVIP

第一节地球的宇宙环境本节是本章的开篇,主要讲述我们生存的家园——地球在宇宙中的位置及宇

宙环境。学习时要从宏观入手,培养科学的宇宙观,从相互联系的角度去认识宇

宙。在学习时要注意以下几点:1.正确认识地球的宇宙位置,要从不同层次的天体系统入手,按照地月系→太阳系

→银河系→可观测宇宙的顺序去领会和掌握;2.要真正领会“地球是太阳系中既

普通又特殊的一颗行星”的含义。?

1|天体类型天体是宇宙中物质存在的形式,例如肉眼看到的闪烁的①,轮廓模糊的星

云,拖着长尾的②,绕恒星运行的③,环绕行星运行的④和一闪即逝的流星体,等。2|天体系统1.概念:宇宙中的各种天体之间相互⑤、相互⑥,形成天体系统。?恒星彗星行星卫星吸引绕转

2.层次?太阳银河

1.⑨是太阳系的中心天体,太阳系八颗行星的公转具有同向性、⑩和近圆性的共同特点。2.水星、?、地球和?称为类地行星;木星、?因体积巨大,称为巨行星;天王星、海王星距太阳较远,称为。小行星带位于火星和轨道之间。3|太阳系八颗行星4|地球存在高级智慧生命的条件地球是太阳系八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球,这与地球在太阳系中的?、地球自身体积和?、安全的宇宙环境有关。太阳共面性金星火星土星远日行星木星位置质量

判断正误,正确的画“√”,错误的画“?”。1.在轨运行的“天宫二号”是天体。?()2.地球的宇宙环境绝对安全。?()3.太阳是银河系的中心天体。?()4.天文望远镜拓展了人类对宇宙的探索。?()5.河外星系指的是在银河系外,天文学家观测到的许多同银河系类似的星系,故河√?地球的宇宙环境相对安全,但随着太空垃圾的增多,地球的宇宙环境变得不那么安全了。太阳是太阳系的中心天体。?√外星系是比银河系更高一级的天体系统。?()?尽管河外星系指许多同银河系类似的星系,但和银河系是同一级别的天体系统。

6.我们用肉眼可以看到的水、木、金、火、土5颗行星中,处在火星与木星之间的

是土星,它属于巨行星。?()7.月相的变化与太阳、地球、月球三者的位置有关。?()8.北极星属于小熊星座,这个星座的所有恒星组成了一个天体系统。?()?处在火星与木星之间的是小行星带,土星位于木星和天王星之间。?星座内的所有恒星是否属于同一个天体系统,不取决于距离的远近,而是看它们之间是否存在相互吸引、相互绕转的关系。?√

1|人类认识的宇宙是怎样的?你知道“牛郎织女”的故事吗?我相信在中国没有几个人不知道;但若问“你能在天空中辨认出牛郎星和织女星吗”,我相信很多人都做不到。某中学一位高一地理老师,为了激发学生学习地理的兴趣,培养学生的地理素养,提高学生的实际观察能力,在学习地球的宇宙环境相关知识时,组织学生在夜晚观察星空。

问题1.晚上所看到天体主要属于什么天体?如何正确地判读天体?2.牛郎星和织女星分别属于什么星座?它们属于同一个天体系统吗?3.牛郎星、织女星之间的“天河”属于什么天体系统?该天体系统包括我们居住

的地球吗?提示:指的是我们能用肉眼在天空中看到的天体,可以根据其特征来判断天体的类型。提示:可以选择在9月份的晚上实地观测,也可以参照“九月星空图”(借助网络查

看)判断。提示:结合天体系统的级别判断即可。4.每年农历七月初七的“牛郎织女鹊桥相会”能实现吗,为什么?5.当你仰望夜空的时候,如何判别所看到的各种天体所属的类型?提示:可以借助资料,查出牛郎星和织女星的距离,再根据光速判断。提示:可从在天空中的位置、亮度的变化等方面分析。

人类对宇宙的认识阶段早期,由于人类认知水平和技术手段有限,只能依靠肉眼观察和自身经历去认识宇

宙,于是产生了很多神话传说,“天圆地方”的观点也深入人心。随着数学计算理

论的发展和航海水平的成熟,人类逐渐认识到地球是一个不规则的球体。望远镜

的出现和现代物理学的诞生让人类对宇宙的探索上升到全新的高度,地心说、日

心说、宇宙无限说、时空可变等假说相继出现。直至今日,更高级的天文望远镜

已经让人类能够观测到上百亿光年外的天体。天体和天体系统通过天文望远镜或其他空间探测手段探测到的星际空间物质,统称为天体。恒星和星云是最基本的