北邮社建筑力学与结构教学包课件绪论.pptx

建筑力学与结构

绪论目录0.1本课程的研究对象0.2本课程的主要任务、内容和学习目标0.3本课程的理论基础

学习描述知识目标了解建筑力学与结构的研究对象、内容和目的。理解强度、刚度和稳定性的概念。掌握杆件变形的基本形式。掌握结构的概念和分类。技能目标能够根据实际情况建立结构计算简图。绪论

0.1本课程的研究对象0.1.1结构与构件结构是指建筑物中用来支承荷载、传递荷载、起骨架作用的体系。组成结构的各个部件称为构件。结构是由若干构件按一定规律组合而成的。砖混房屋结构

0.1本课程的研究对象0.1.1结构与构件钢筋混凝土框架结构单层工业厂房排架结构

0.1本课程的研究对象1.杆件杆件是指纵向尺寸（长度）要远大于横向尺寸（厚度、宽度）的构件杆件的几何元素0.1.2构件的类型

0.1本课程的研究对象2.板和壳板和壳都是宽而薄的构件，中面是平面的称为板，中面是曲面的称为壳。板和壳0.1.2构件的类型

0.1本课程的研究对象0.1.2构件的类型3.块体块体是指长、宽、高三个尺度大体相近的构件块体

0.1本课程的研究对象1.杆件结构0.1.3结构的类型杆件结构

0.1本课程的研究对象2.薄壳结构0.1.3结构的类型薄壳结构

0.1本课程的研究对象3.实体结构实体结构0.1.3结构的类型

1.本课程主要任务0.2.1本课程的主要任务和内容为了使结构和构件能够安全正常地工作，必须为结构中的各个构件确定出在技术和经济上都合理的断面形状、尺寸及材料，并使它们的几何组成合理。建筑力学将对构件的强度、刚度和稳定性等方面的内容进行详细的介绍，并讨论破坏产生的原因，为合理选择截面及材料提供必要的理论基础和计算方法。而建筑结构设计是一个复杂的综合过程，一般需要对构件进行总体布置，然后对结构和构件进行受力分析、荷载计算、内力计算、选择构件尺寸和材料、构造处理等。0.2本课程的主要任务、内容和学习目标

2.本课程内容本课程分建筑力学和建筑结构两个方面的内容，包括力学基本知识，结构与构件在荷载作用下处于平衡时力与力之间的关系，即物体受力后保持平衡状态的条件；结构与构件的承载能力（强度、刚度、稳定性）的计算；简单静定和超静定结构的内力和变形的计算方法；建筑结构（钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构等）的基本知识和构造要求。0.2.1本课程的主要任务和内容0.2本课程的主要任务、内容和学习目标

0.2本课程的主要任务、内容和学习目标0.2.2本课程的主要学习目标本课程的主要学习目标是：要求理解力学的基本概念、基本理论和基本方法，能正确进行结构的受力分析，掌握基本构件承载力计算和简单静定结构的内力计算，理解结构计算的基本原则，掌握钢筋混凝土受弯构件和受压构件的承载力的计算方法。即掌握一般结构计算及构造知识，并能理解建筑施工中的一般结构问题。

0.3本课程的理论基础0.3.1力学基本假设1.刚体和变形固体刚体是指在外力的作用下不变形的物体。任何物体在力的作用下都将发生变形，但在工程实际中许多物体的变形都非常微小，对于讨论物体的平衡问题影响很小，因此研究物体受力平衡问题时可将物体看成不变形的刚体。变形固体是指在外力的作用下形状发生改变的物体。当分析强度、刚度和稳定性问题时，必须考虑构件的变形，此时的构件就是变形固体。构件的变形可分为弹性变形和塑性变形两种。荷载卸除后能消失的变形称为弹性变形；荷载卸除后不能消失的变形称为塑性变形。一般材料同时发生以上两种变形，只是在外力不超过某一范围时，主要表现为弹性变形。力学中研究的变形主要是指构件的变形量远小于其原始尺寸的弹性小变形

0.3本课程的理论基础0.3.1力学基本假设1.刚体和变形固体Diagram2Diagram2连续、均匀性假设各向同性假设小变形假设即认为构成变形固体的物质无空隙地充满了固体所占的几何空间，固体内部各处的材料是均匀分布的。即认为变形固体内部各方向的力学性能完全相同，对这类材料从不同方向作理论分析时得到的结论相同。即认为构件的变形与其原尺寸相比通常很小，可以忽略不计。

0.3本课程的理论基础0.3.2杆件变形的四种基本形式1.轴向拉伸或压缩变形受力特点：外力作用线与杆轴线重合。变形特点：杆件发生轴向伸长或缩短。

0.3本课程的理论基础2.剪切变形剪切变形受力特点：受两个垂直于杆轴线且大小相等、方向相反、相距又很近的横向外力作