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学而优教有方
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课题
设置桌面背景
课时
1
课型
新授课
主备
教师
二次备课教师
教学
资源
计算机教室
选用
教材
云南人民出版社出版的《新纲要云南省实验教材信息技术》
教学
目标
知识与技能目标
学生能够学会设置计算机的桌面背景;
过程与方法目标
通过分组的形式,使得小组成员间相互帮助,以达到每个学生都能达到本节课的目标;
通过动手实践的方法,促使学生加深设置计算机桌面的印象;
情感态度与价值观目标
通过本节课的学习,养成学生好的学习习惯,提高学生的审美能力。
教学
重点
学生能够设置不同的桌面背景;
教学
难点
设置桌面背景,理解更改主题和桌面背景的区别
教学方法简述
讲授法、演示法、练习法
教学内容设计
二次备课
教
学
过
程
及
教
学
思
路
教
学
过
程
及
教
学
思
路
一、重温课堂纪律(5min)
1、课前
①该喝水的喝水,该上厕所的上厕所,争取五分钟之内结束,全部坐在教室并保持安静等着我来带大家去机房上课;
②去机房之前检查一遍不准带水,必须带笔、课本、笔记本;
③去机房过程中,跟着老师的步伐,这个过程中保持安静;
④到机房门口,听我指挥,有序进入教室,,根据老师分好的小组对号入座;
2、课中
①认真听讲,坐姿端正,举手回答问题,遵守课堂组织纪律;
②不能制造垃圾,不能随意触碰教室里的东西,不准未经老师指导随意使用电脑;
③除非老师跟同学互动,否则在整个上课过程中保持安静,认真听老师讲课;
3、课后
①必须正确关闭电脑把鼠标、键盘等放到原来的位置;
②把个人物品带走,不留垃圾;
③凳子摆好,依次走出教室整队由我带回教室,整个过程中不推挤,保持安静。
二、导入(1min)
问题导入:对比两张桌面背景图片,更喜欢哪张?
从而引出本节课课题-设置桌面背景
三、新知讲授(24min)
1.利用主题背景设置桌面背景(5min)
打开“个性化”窗口
在桌面的空白区域鼠标右击,在弹出的快捷菜单中单击“个性化”,即可打开“个性化”窗口。
选择主题
选择“Aero主题”中不同风格的主题来改变桌面背景。
还可以改变窗口边框颜色等。
试一试:
自己动手试一试,选择自己喜欢的主题来设置桌面背景,观察显示的效果。
将喜欢的图片设置为桌面背景(5min)
在“个性化”窗口中单击“桌面背景”,打开“桌面背景”窗口。
在“桌面背景”窗口中,首先单击“浏览”按钮,在弹出的“浏览文件夹”对话框中选择所需要的图片保存的位置后,单击“确定”按钮,再在“桌面背景”窗口中勾选自己喜欢的图片并单击“保存修改”按钮,将该照片设置为桌面背景。
在图片设置为桌面背景时,还可以对其位置进行“填充”“适应”“拉伸”“平铺”“居中”等不同位置,显示不同的效果。
试一试:
素材里选择自己喜欢的图片作为桌面背景,并尝试五种显示效果。
3.交流桌面背景设置效果(5min)
将设置好的桌面背景跟大家讨论一下,每个小组评出一个代表展示。
4.还原桌面背景(3min)
公共机房的计算机是大家共用的,所以我们练习完需要还原之前的样式。
试一试:尝试还原桌面
知识巩固(10min)
完成教材第9页的“综合实践”并截图发在规定文件夹里。
?
课外作业布置
板
书
设
计
课后反思
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