部编人教版《麻雀》无生试讲稿(逐字稿)教师资格证面试、招教特岗面试.pdf

部编人教版《麻雀》无生试讲稿(逐字稿)

教师资格证面试、招教特岗面试

部编人教版《麻雀》无生试讲稿（逐字稿）

一、教学目标

1.1知识与技能

通过学习《麻雀》，让学生能够正确、流利、有感情地朗读课

文，理解课文大意，掌握生字词。

1.2过程与方法

引导学生通过探究、讨论的方式，分析课文中的人物形象和情

节，培养学生的阅读理解能力和合作学习能力。

1.3情感态度与价值观

通过学习《麻雀》，让学生体会母爱的伟大，培养学生的爱心

和同情心，提高学生的人文素养。

二、教学重难点

2.1教学重点

正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文大意，掌握生字词；

分析课文中的人物形象和情节。

2.2教学难点

体会母爱的伟大，培养学生的爱心和同情心。

三、教学过程

3.1导入新课

采用图片导入的方式，展示一幅母麻雀保护小麻雀的图片，引

导学生观察并发表自己的看法，从而引出本课《麻雀》的内容。

3.2自主学习

让学生自主阅读课文，边读边思考，然后回答以下问题：

1.课文讲了一件什么事情？

2.课文中的人物有哪些？他们的关系是什么？

3.母麻雀为什么要保护小麻雀？

3.3合作学习

组织学生进行小组讨论，讨论以下问题：

1.母麻雀保护小麻雀的行为体现了什么品质？

2.现实生活中，你有没有遇到过类似的事情？你是如何处理的？

3.4教师讲解

根据学生的回答和讨论情况，进行讲解，重点讲解母爱的伟大，

以及如何培养学生的爱心和同情心。

3.5巩固练习

设计一些有关《麻雀》的练习题，让学生进行巩固练习。

3.6课堂小结

让学生总结本节课的学习内容，巩固所学知识。

3.7作业布置

布置一些与《麻雀》相关的作业，如：写一篇关于母爱的作文，

画一幅母麻雀保护小麻雀的画等。

四、板书设计

根据教学内容，设计简洁、直观的板书，帮助学生更好地理解

和记忆课文。

以上就是《麻雀》的无生试讲稿（逐字稿），希望能对您的教

师资格证面试、招教特岗面试有所帮助。