一年级品德下册 做个小玩艺儿教案2 科教版.docx

一年级品德下册做个小玩艺儿教案2科教版

主备人

备课成员

教材分析

《一年级品德下册做个小玩艺儿教案2科教版》是在一年级品德课程中，通过让学生动手制作小玩具，培养学生的动手能力、创造力和审美观念。本节课教材内容与学生的日常生活紧密相连，让学生在制作过程中，体验到创作的乐趣，同时培养他们的环保意识和团队合作精神。

本节课的教学内容主要包括：了解各种材料的特点和用途，学会使用简单的工具制作小玩具；在制作过程中，培养学生动手操作的能力，发展他们的观察力、想象力和创造力；通过合作完成作品，培养学生的团队协作能力和沟通能力；教育学生珍惜材料，爱护环境。

在教学过程中，教师应以学生为主体，注重启发式教学，引导学生主动探索、发现问题，培养他们的自主学习能力。同时，教师要关注每一个学生，及时给予指导和鼓励，让他们在制作过程中充满信心。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.培养学生的创新意识：通过制作小玩具的过程，激发学生的创造力和想象力，让他们学会从不同的角度思考问题，勇于尝试新的方法。

2.培养学生的实践能力：在制作过程中，学生需要动手操作，学会使用各种工具和材料，从而提高他们的实践能力。

3.培养学生的团队协作能力：学生需要分组合作完成作品，在这个过程中，他们要学会沟通、协调、合作，从而培养团队协作能力。

4.培养学生的环保意识：在制作过程中，学生要学会珍惜材料，不浪费，从而培养环保意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在进入本节课之前，学生已经学习了简单的手工制作技巧，如剪、切、粘、贴等。他们对各种材料的特点和用途有一定的了解，能够根据制作需求选择合适的材料。此外，学生在生活中也接触过各种玩具，对玩具的形状、结构、功能等有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级的学生普遍对动手操作的活动感兴趣，他们喜欢通过实际操作来学习新知识。在学习能力方面，学生具备一定的观察力、想象力和创造力，能够完成简单的制作任务。在学习风格上，学生们喜欢直观、生动的教学方式，善于通过观察和模仿来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在制作小玩具的过程中，学生可能遇到以下困难和挑战：

（1）动手能力：部分学生可能在动手操作方面存在困难，如精细动作不够灵活，使用工具不当等。

（2）创新意识：学生在创作过程中可能缺乏想象力，不知道如何设计独特的小玩具。

（3）团队协作：在合作完成作品的过程中，学生可能存在沟通不畅、分工不明确等问题，影响团队协作效果。

（4）环保意识：学生在制作过程中可能不够珍惜材料，出现浪费现象。

针对以上困难和挑战，教师应在教学过程中给予关注，并提供必要的指导和帮助。同时，教师要注重激发学生的学习兴趣，创设轻松、愉快的学习氛围，让他们在动手实践中不断提高自身能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标和学习者特点，将采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师在课堂上对制作小玩具的技巧、安全注意事项等进行讲解，为学生提供必要的基础知识。

（2）实践操作法：学生通过动手实践，制作小玩具，培养创新能力、实践能力和团队协作能力。

（3）分组合作法：学生分组合作完成作品，培养团队协作能力和沟通能力。

（4）启发式教学法：教师提出问题，引导学生主动探索、发现问题，培养他们的自主学习能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）导入环节：教师通过展示各种小玩具，引发学生的兴趣，然后简要介绍本节课的制作技巧和安全注意事项。

（2）实践环节：学生分组进行制作，教师巡回指导，关注学生的动手操作能力、创新意识和团队协作情况。

（3）展示环节：学生展示制作完成的小玩具，分享制作过程中的心得体会和团队协作经验。

（4）总结环节：教师对学生的作品进行评价，强调制作过程中的创新、合作和环保意识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：教师利用PPT展示制作小玩具的步骤、技巧和安全注意事项，为学生提供直观的学习资源。

（2）视频：教师播放制作小玩具的示范视频，让学生更清晰地了解制作过程。

（3）在线工具：教师引导学生利用在线工具查找制作小玩具的素材和灵感，拓宽他们的创作思路。

（4）实物资源：教师准备各种材料、工具和成品小玩具，为学生提供实践操作的机会。

（5）环保教育素材：教师提供关于环保的素材，让学生在制作过程中增强环保意识。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：教师围绕制作小玩具课题，设计一