第15课 两次鸦片战争 课件 -高一上学期历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptx

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第五单元

晚清时期的内忧外患与救亡图存;【单元主题】内忧外患与救亡图存

1.中国遭受近代列强的侵略经历了由蚕食边疆、瓜分中国到间接控制的过程。鸦片战争打开了中国的门户,外国势力侵入东南沿海一带;第二次鸦片战争后,外国侵略势力遍布东部沿海并开始深入内地;八国联军侵华战争后,帝国主义列强通过清政府间接控制中国。中国陷入内忧外患的严重局面,逐步沦为半殖民地半封建社会。;2.中国各阶层为救亡图存、维护国家主权进行着前仆后继的抗争、探索,主要有:农民阶级的太平天国运动和义和团运动,地主阶级的洋务运动,民族资产阶级的戊戌维新运动。各阶层的救亡图存斗争,虽然都失败了,但却展现了中国人民的爱国主义精神,推动了中国社会的发展进程。;第15课两次鸦片战争;名师导学;课程标准;【重要概念】

1.半殖民地半封建社会:是相对于殖民地而言的,是指一个国家有自己的,但实际上在政治、经济等各方面都在一定程度上受到外国的的社会形态,是历史的沉沦。是相对于完全的封建而言的,是指形式上仍是

和占主导地位,实际上社会形态已逐渐,出现了的局面,同时,出现了新的阶级——

,综合来说就是资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大,既保存了,又发展了,是历史的进步。;2.贸易逆差:也叫作“贸易入超”。指各在一定时期内(通常按年度计算)的进口额大于出口额的现象。反之,进口额小于出口额就叫作贸易顺差。贸易逆差反映的是国与国之间的

,也是判断宏观经济运行状况的重要指标。

3.领事裁判权:又叫“”。历史上在亚非国家的领事按照对行使的特权。在中国近代史上,通过取得外国在华侨民脱离中国的特权,严重破坏中国的,更是对一国独立司法主权的剥夺。;4.片面最惠国待遇:最惠国待遇是指国际条约中,缔约双方

对方现在或将来给予任何第三国的条约。

后,外国侵略者并,因此说他们所享受的最惠国待遇是???面最惠国待遇。

5.协定关税:一种是自主协定关税,即通过协议,在自愿对等的基础上相互给予对方以某种优惠待遇的关税税率;另一种是

,即一国在另一国下签订协议,?

的关税税率,这构成一国对另一国的特权。;必备知识;项目;[图解历史]鸦片战争爆发的原因;二、两次鸦片战争

1.概况;结果;2.影响

(1)中国的独立、主权和领土完整受到严重侵犯,中国从一个独立的封建社会逐渐沦为。

(2)中国人民肩负起反封建反侵略的双重革命任务。;[图解历史];三、开眼看世界

1.背景:鸦片战争爆发后,清朝统治阶级高层封闭、愚昧与腐朽。

2.代表;【教材史料导读】

1.阅读本课教材导入语,在中英正当贸易中,英国处于什么地位?为改变这种地位,英国商人是如何做的?;2.阅读本课教材第二子目第一自然段和“史料阅读”内容,说明鸦片输入对中国的危害。;3.阅读本课教材第二子目第一则“历史纵横”,“亚罗号”事件与第二次鸦片战争有何联系?英国发动第二次鸦片战争的真正原因是什么?;【落实时间轴】;主题探究两次鸦片战争时期的民族危机与向西方学习;(2)有学者认为鸦片战争前的中英之间是一个时代的差距,鸦片战争爆发具有必然性。运用所学知识,说明这一观点。;视角2鸦片战争的性质、影响

材料一下表是近代部分条约内容节选。

两次鸦片战争期间清政府签订的不平等条约;[问题](3)根据材料一和所学知识,概括列强攫取的特权及其对应的影响。两次鸦片战争有何影响?;材料二它(鸦片战争)不过是……决定东方和西方之间应有的国际和商务关系的斗争。

——[美]马士《中华帝国对外关系史》(1910年)

(4)材料二认为鸦片战争的性质是什么?请在本课教材导入语及第一子目和第二子目中找出两个以上的论据来驳斥它。你认为鸦片战争的性质是什么?;[结论](4)通商战争。

驳斥论据一:据本课教材导入语图文信息可知,鸦片是通过走私渠道进入中国,不是平等贸易。

驳斥论据二:据本课教材第二子目第一自然段信息可知,鸦片是毒品,不是正常商品。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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