第17课　挽救民族危亡的斗争 课件-高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.pptx

;文本;课程标准;必备知识·夯基固本;知识点一戊戌维新运动

1．背景

(1)中国在甲午中日战争中战败，被迫签订《马关条约》，民族危机加深。

(2)康有为撰写的《__________》和《孔子改制考》，为变法维新提供了理论依据。梁启超发表文章，宣传维新变法。

2．经过;3.意义

(1)经济上：有利于推动____________________的发展。

(2)思想上：有利于推动新思想的传播。

(3)政治上：在一定程度上冲击了旧式官僚体制。

4．败因

(1)客观：守旧势力很强大。

(2)主观：维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织；把希望寄托于并未完全掌握实权的_____身上。;教材图文

根据教材本课首“《新学伪经考》《孔子改制考》书影”和导语及第一目“历史纵横”，试分析康有为维新思想宣传的突出特点及在当时所起到的作用。

试答：________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

提示：特点：利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性。作用：动摇了封建统治者“恪守祖训”的观念，为维新变法提供了理论依据，起到了解放思想的作用。;图解历史

戊戌维新运动的历史进程;知识点二义和团运动

1．背景

(1)根本原因：民族危机日益加剧。

(2)反洋教斗争兴起。

(3)直接原因：德国强占______，进一步刺激了山东民众。

2．口号：“________”。

3．清政府政策：先抚后剿。

4．结果：在中外势力联合镇压下失败。

5．评价

(1)积极性：具有强烈的________倾向，打破了帝国主义列强瓜分中国的梦想。

(2)局限性：存在明显的盲目排外行为；无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。;易错提醒

客观认识“扶清灭洋”口号;教材图片

试说明《义和团揭帖》的史料价值。

试答：________________________________________________________________

______________________________________________________________________

提示：史料价值：从形式上看，揭帖是义和团留下的文献中最主要、最流行的一种形式，是历史上下层民众常用手段；从内容上看，揭帖常常包含浓厚的迷信成分。总之，通过此??揭帖，有助于我们更好认识义和团的动员方式，多方面理解义和团。;知识点三八国联军侵华

1．借口：镇压义和团运动。

2．过程

(1)开始：1900年6月10日，英国海军从天津向北京进发，遭到义和团和清军顽强阻击。6月21日，慈禧太后作出向各国“宣战”的决定。

(2)事实：八国联军占领北京后，犯下骇人听闻的罪行；俄国军队趁机侵占中国东北。

3．结果：慈禧太后发布铲除义和团的谕旨，并部署与列强议和。

4．东南互保：南方各省督抚与英、美等国洽商“_________”协议，严重动摇了清政府统治的根基。;教材材料

阅读教材本目“历史纵横”之“克林德碑”，思考：你能从“克林德碑”到“保卫和平碑”的演变中，得出怎样的认识？

试答：________________________________________________________________

______________________________________________________________________

提示：认识：反映了中国人民由遭受列强侵略到民族自强的转变，反映了中国人民敢于斗争、爱好和平的坚强意志。;概念阐释

东南互保

东南互保是义和团运动和八国联军侵华期间刘坤一、张之洞等东南督抚所策划的中国近代史上的历史事件。东南互保是防止义和团运动向南扩展，抑止人民反抗斗争的产物，是东南督抚同帝国主义既妥协又矛盾的产物，也是东南督抚与清廷之向心和离心两个合力的产物。既使河北、山东以外的地区免受义和团与八国联军战乱的波及；同时也使地方的政治与军事权力进一步扩张，中央的权力大为削减。;知识点四民族危机的加深

1．签订：1901年9月7日，清政府被迫签订《辛丑条约》。

2．内容

(1)惩办“首祸诸臣”，涉及中央和地方大臣百余人。

(2)向各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，年息4厘