二年级信息技术上册 第八课 特快专递没我快 1教案 泰山版.docx

二年级信息技术上册第八课特快专递没我快1教案泰山版

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课为人教版小学信息技术四年级上册第八课“特快专递没我快”，主要内容是学习电子邮件的基本知识，掌握电子邮件的收发过程，以及通过实际操作体验使用电子邮件进行沟通的便捷性。

教学重点：了解电子邮件的基本概念，掌握电子邮件的收发方法，能够熟练使用电子邮件进行沟通。

教学难点：电子邮件地址的填写，邮件发送和接收的操作过程。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养，提高他们运用信息技术解决问题的能力，具体包括以下几个方面：

1.信息意识：通过本节课的学习，使学生能够意识到电子邮件作为一种重要的信息技术，在日常生活和学习中的应用价值，以及如何利用电子邮件提高沟通效率。

2.信息能力：学生能够掌握电子邮件的基本知识，了解电子邮件地址的填写方法，以及邮件发送和接收的操作过程，从而具备使用电子邮件进行沟通的能力。

3.信息伦理：在学习过程中，培养学生遵守网络安全规则，尊重他人隐私，文明上网的良好习惯。

4.信息创新：鼓励学生在掌握电子邮件基本知识的基础上，发挥创新精神，探索电子邮件在实际生活中的更多应用，如groupwork协作、submitassignment提交作业等。

5.合作与交流：通过小组讨论、分享等方式，培养学生在与他人沟通交流中，能够有效运用电子邮件，提高沟通效率。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）电子邮件的基本概念：使学生了解电子邮件的定义、特点和应用范围，明确电子邮件在现代通信中的重要性。

举例：通过实际案例，让学生了解电子邮件在日常生活和工作中的应用，如购物、求职、学术研究等。

（2）电子邮件地址的填写：让学生掌握电子邮件地址的正确填写方法，包括用户名和密码的设置。

举例：以具体案例为例，讲解电子邮件地址的构成，引导学生正确填写电子邮件地址。

（3）电子邮件的收发过程：让学生熟练掌握电子邮件的发送和接收操作，明确发送和接收邮件的步骤。

举例：通过实际操作演示，让学生跟随步骤，掌握发送和接收电子邮件的方法。

（4）电子邮件的基本功能：使学生了解并掌握电子邮件的附件发送、主题设置、字体格式调整等功能。

举例：以具体案例为例，讲解电子邮件附件发送的操作方法，引导学生掌握电子邮件的基本功能。

2.教学难点：

（1）电子邮件地址的填写：学生容易混淆用户名和密码，导致电子邮件地址填写错误。

解决方法：教师引导学生明确用户名和密码的填写要求，以实际案例为例，让学生反复练习，加深记忆。

（2）邮件发送和接收的操作过程：学生对邮件发送和接收的步骤理解不深，容易操作失误。

解决方法：教师通过实际操作演示，讲解邮件发送和接收的步骤，引导学生跟随操作，及时解答学生疑问。

（3）电子邮件的基本功能：学生对电子邮件的附件发送、主题设置等功能掌握不熟练，影响实际应用。

解决方法：教师以具体案例为例，讲解附件发送、主题设置等功能的操作方法，引导学生反复练习，提高操作熟练度。

（4）网络安全和隐私保护：学生对网络安全和隐私保护意识较弱，容易导致电子邮件账号泄露。

解决方法：教师引导学生了解网络安全和隐私保护的基本知识，提醒学生遵守网络安全规则，养成良好的网络素养。

教学资源

1.软硬件资源：

-电脑一台，用于展示电子邮件发送和接收的操作过程。

-投影仪，用于将电脑屏幕内容投影到幕布上，方便全体学生观看。

-学生电脑，每个学生一台，用于跟随教师操作练习。

2.课程平台：

-学校提供的教学管理系统，用于发布课程通知、共享教学资源。

-电子邮件模拟平台，用于学生实际操作练习发送和接收电子邮件。

3.信息化资源：

-电子邮件教学PPT，包含电子邮件的基本概念、地址填写、收发过程等内容。

-电子邮件操作视频教程，详细讲解电子邮件的发送和接收步骤。

-电子邮件实际案例，用于引导学生了解电子邮件的应用场景。

4.教学手段：

-讲授法：教师讲解电子邮件的基本概念、地址填写、收发过程等内容。

-演示法：教师实际操作演示电子邮件的发送和接收步骤。

-练习法：学生跟随教师操作练习，巩固所学知识。

-小组讨论法：学生分组讨论电子邮件的实际应用场景，分享使用心得。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电子邮件的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电子邮件是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于电子邮件的图片或视频片段，让学生初步感受电子邮件的魅力或特点。

简短介绍电子邮件的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电子邮件基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电子邮件的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电子邮件的定