4.1+人类活动对生态环境的影响（课件）高二生物（人教版2019选择性必修2）.pptx

第4章人与环境第1节人类活动对生态环境的影响

目标010203运用稳态与平衡观，解释全球性生态环境问题的产生原因与后果。(科学思维)运用结构与功能观，理解人口增长与生态足迹、生态承载力之间的关系。(生命观念)基于对全球性生态环境问题的学习，形成珍爱生命、人与自然和谐发展以及可持续发展的观念，认同环境保护的必要性。(社会责任)学习目标

情境材料一《荀子.天论》荀子在《天论》中批判了宗教神学的世界观，将宗教之天、道德之天拨正为自然之天，系统阐述了人与自然关系，提出了“明于天人之分”的观点。文中说：“列星随旋，日月递炤，四时代御，阴阳大化，风雨博施，万物各得其和以生，各得其养以成，不见其事，而见其功，夫是之谓神。”

被称为“天空之镜”，湖水清澈、大气透明。茶卡盐湖

没有人类干扰的自然环境就会很好。问题1:人类活动一定会破坏环境吗？人类活动并非一定会破坏环境，要辩证地看待人类活动与自然环境的关系。问题2：人类活动为什么会对环境产生影响？

目录CONTENTS人口增长与生态足迹1/关注全球性生态环境问题2/

01人口增长与生态足迹

一、人口增长与生态足迹问题2：人类活动为什么会对环境产生影响？人类从环境中获取资源，并产生大量废物。在生物圈中，人口、资源、环境和发展存在紧密而复杂的相互联系。如果将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积，就是生态足迹。问题3：什么是生态足迹？生态足迹主要包括哪几个方面？

什么是生态足迹？如何换算？生态足迹主要包括哪几个方面？2341为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？（从生态系统能量流动的规律以及养牛和种植蔬菜在排放温室气体方面的差异来思考作答）发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？合作探究一：请同学们自主阅读教材P82-85，小组合作思考讨论完成问题。人类的生态足迹越大说明什么？生态足迹的大小与哪些因素有关？一、人口增长与生态足迹

一、人口增长与生态足迹（一）生态足迹：1.概念：指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资料和吸纳废物的土地及水域面积。某一单位人口需要产生资源废物生产所需的吸纳所需的具有生产能力的地球面积

一、人口增长与生态足迹（一）生态足迹：1.概念：指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资料和吸纳废物的土地及水域面积。2.换算：一个人粮食消费量生产粮食所用耕地面积可转换为一个人排出的CO2吸收CO2需要的森林、草地或农田的面积可转换为

一、人口增长与生态足迹（一）生态足迹：3.内容：生产所需资源吸纳废物所需某一人口单位基础设施占用土地建设用地林地草地耕地渔业用地林木产品所需林地畜牧产品所需草地农产品所需农田水产品所需水域碳足迹吸收化石燃料排放的CO2所需的森林面积

∣建设用地∣表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。∣碳足迹∣表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面积。∣林地∣表示生产木材、纸浆、薪柴等林木产品所需的林地面积。∣渔业用地∣表示支持水产品生产所需的水域面积。∣耕地∣表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的农田面积。∣草地∣表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的草地面积。一、人口增长与生态足迹（一）生态足迹：3.内容：

一、人口增长与生态足迹（一）生态足迹：问题4：人类的生态足迹越大说明什么？生态足迹的大小与哪些因素有关？4.特点：①生态足迹的值越大，代表人类所需资源越多，对生态和环境的影响就越大。为减小生态压力，应减少生态足迹的值。②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。生活方式生产资源吸纳废物（碳足迹）步行开车占用吃蔬菜吃牛肉养牛需要建设用地吸收尾气需要森林面积养牛比种菜排放更多CO2草地问题5：为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？

一、人口增长与生态足迹（一）生态足迹：4.特点：问题5：为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？（从生态系统能量流动的规律以及养牛和种植蔬菜在排放温室气体方面的差异来思考作答）能量是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的CO2就越多，所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大。问题6：人口增长过快带来的环境压力有哪些呢？

人口增长过快带来的环境压力思考.讨论(人口/亿)发展中国家世界总人口(总量/10亿全球公顷)生态盈余生态赤字生态承载力总量生态足迹总量资料4我国人均生态足迹低于世界人均