绥芬河中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二.pdf

绥芬河中学教师招聘2022年考试真题及答

案解析【完整word版】

1：下列有关京剧的说法，不正确的是（）。

单项选择题：

A、京剧是北京的地方剧种

B、京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑

C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大大事

D、京剧中念白属于京韵

2：司马迁《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是（）记载历史的。

单项选择题：

A、以历史大事为中心

B、以朝代更迭为中心

C、以历史人物为中心

D、以的历史观为中心

3：任何一个班集体的形成都经受了（）阶段。

多项选择题

A、初识

B、组建

C、形成

1

D、进展

E、解体

4：某老师非常重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位老师所

遵循的学习理论是（）。

单项选择题：

A、行为主义学习理论

B、认知结构学习论

C、认知同化学习论

D、建构主义学习理论

5：有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是（）。

单项选择题：

A、权威型

B、放任型

C、民主型

D、专制型

6：以下活动属于问题解决的有（）

多项选择题

A、走楼梯

B、讨论登山路线

2

C、回忆办公室门号

D、慢跑

E、走象棋

7：行动讨论的最终目的是（）。

单项选择题：

A、了解实践

B、反思实践

C、改进实践

D、得出结论

8：下列哪项既是老师道德的核心，也是老师高尚道德素养的自我表

现?（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、加强自身道德修养

C、喜爱劳动

D、喜爱教育工作

9：学校实施青年老师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地

对青年老师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（）。

单项选择题：

3

A、廉洁从教，勤恳敬业

B、因材施教，乐于奉献

C、团结协作，甘为人梯

D、治学严谨，勇于创新

10：同学管理的方法有（）。

多项选择题

A、班级管理法

B、自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

E、制度管理法

11：在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就同学学习结果

划分的三大领域是（）。

单项选择题：

A、学问、技能和技巧

B、学问、理解和应用技能

C、认知、情感和动作技能

D、认知、应用和评价技能

12：老师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（）

4

多项选择题

A、角色认知

B、角色认同

C、角色信念的形成

D、角色仿照

E、角色内化

13：老师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（）

多项选择题

A、角色认知

B、角色认同

C、角色信念的形成

D、角色仿照

E、角色内化

14：陶冶包括（）

单项选择题：

A、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶

B、人格感化、环境陶冶和审美教育

C、人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化

D、人格感化、艺术陶冶和情境陶冶

5

15：后定法法律效力优于前定法的法律效力。（）

推断题

对

错

16：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性

加以考察，从而熟悉事物本质的思维方法是（）。

单项选择题：

A、比较方法

B、演绎方法

C、分析方法

D、综合方法

17：依据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是（）。

单项选择题：

A、合成式

B、确定式

C、分解式

D、否定式

18：以下对教学过程的规律的表述错误的是（）。

单项选择题：

6

A、直接阅历和间接阅历相结合

B、把握学问和进展智力相结合

C、教学过程是知、情、意、行的相统一

D、老师主导作用与同学能动性相结合

19：在技能形成过程中，练习中消失进步的临时停顿现象，在心理学

上称为（）。

单项选择题：

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

20：（）被称为“几何之父”。

单项选择题：

A、泰勒斯

B、毕达哥拉斯

C、希波克拉底

D、欧几里得

21：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

单项选择题：