Module 4 Unit1 Its red.作业设计（无答案）.doc.docxVIP

作业任务单单位：

作业任务单

单位：学科：姓名：

一、学习指南

1.课题名称：外研社（三起）三年级上册英语Module4Unit1Itsred.

2.作业目标：

(1)能借助手中的听读工具在语境中听说、认读以及正确的运用有关颜色的:red,blue,green,black,yellow等5个词汇。

(2)通过课文学习，学会应用Its+颜色.描述物品的颜色。

(3)能通过涂色过程感知颜色并应用Its+颜色句型。

(4)通过五个颜色单词的学习，发散思维，了解更多的颜色并与家人交流。

作业设计

作业类型

作业内容

自我评价

A

类

：

基

础

作

业

【评价标准】

每正确读对一句可涂一个变色龙。语音语调优美可多的一分。

【评价标准】

每正确书写一个可得一分。书写美观无错误可多的一分。

一、读一读，圈一圈颜色的单词，越来越棒了！

一、读一读，圈一圈颜色的单词，越来越棒了！

二、填一填，图中物品是什么颜色的？加油，你一定能做对！

二、填一填，图中物品是什么颜色的？加油，你一定能做对！

Panpan还能看到什么颜色的动物？选择你喜欢的动物涂一涂并写一写。你一定行！B

Panpan还能看到什么颜色的动物？选择你喜欢的动物涂一涂并写一写。你一定行！

B

类

：

拓

展

性

作

业

【评价标准】

每涂一个可得一分。每写对一个单词得一分，最高得六分。

【评价标准】

每画一个并表达出来颜色可得二分，最高得六分。

C

类

：

实

践

性

作

业

Howmanycolorsinthisbook?(绘本中出现几种颜色？)

A.EightB.SevenC.Six

2.Circlethecolorsinthebook.(请圈出绘本中的颜色的单词。)

你还知道哪些颜色的物品？请你画下来并描述出来！

你还知道哪些颜色的物品？请你画下来并描述出来！

一、阅读绘本，突破自我，我最棒！

一、阅读绘本，突破自我，我最棒！

C

C

类

：

实

践

性

作

业

【评价标准】

每回答对一个问题可得一分，圈对一个颜色可得一分。最高八分。

动手画一幅画给你的爸爸妈妈吧，涂上你最喜欢的颜色，用英语跟他们讲一讲。

【评价标准】

画画完整，美观可得两分，用英语与父母交流颜色可得四分。

得分

￡Good（15-20个）￡Better（21-30个）￡Best（31-39个）

二、动手画一画，最美的图画，送给最爱的爸爸妈妈！

二、动手画一画，最美的图画，送给最爱的爸爸妈妈！