护理管理学绪论课件.ppt

护理管理学;管理;“管理是一种实践，其本质不在于知,而在于行。”

;课程简介－教学目标;综合管理技能;课程内容体系;课程在护理学体系中的地位;护理管理学;什么是管理？

管理什么？（对象）

怎么管理？（职能）

为什么要学习管理？（目的）

护理管理的任务

护士长的角色;教学目的与要求;结论：管理的重要性与必然性;护理管理是管理学的一个分支在卫生事业管理中占有重要地位。

为了促进护理管理学科的发展，不断提高护理管理水平，要求各级护理人员，尤其是高级护理人员掌握护理管理学的理论知识、方法以及在护理实践中的应用。;第一节管理概述;管理决策学派认为：“管理就是决策”，“管理就是领导”。

赫伯特·西蒙???HerbertSimon提出

;管理也是社会主义教育。

毛泽东1964年提出

;“是管理者根据一定的内外环境，通过计划、组织、人事、领导、控制等各项职能工作，合理有效利用和协调组织管理所拥有的资源要素，与被管理者共同实现组织目标的过程”。;图1管理概念示意图;人力资源第一要素

财力资源指经济和财务(资金)

物力资源指组织的有形资产和无形资产

时间资源表现为速度和效率

信息资源对信息的获取、处理、传输、存储、开发等过程实施管理

空间资源;（四）管理的方法;（一）行政的方法;（二）经济的方法;（三）法律的方法;（四）思想教育的方法;（五）社会心理学方法;（三）管理的职能Functions;计划（Planning）;组织（Organizing）;人力资源管理（Staffing）;;领导（Leading）;控制（Controlling）;;二、管理的基本特征;小故事;2.管理的科学性和艺术性;三、科学管理的基本特征;管理的人性化(humanization);管理的数量化（quantization）;本章小结;;;行政方法;经济方法;教育方法;;八、护士长角色模式;“三元”10种角色模式;;胜任者”Competence角色模式（10种）;九、护士长的角色功能;谢谢聆听！