多功能单片机实验装置设计全部.pptxVIP

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多功能51单片机的实验装置设计2015届学士论文毕业答辩答辩人:卢美辉指导老师:彭晓珊2015年5月23日

目录设计要求致谢总体概述主要实施过程结论

致谢点击添加文本毕业论文和设计是在彭晓珊导师的辛勤知道下完成的,从论文选题到定稿这个过程中,导师都付出了很多,在此说一声老师辛苦了。也感谢同学和老师在我毕业设计之间给过的帮助,谢谢有你们陪伴我四年的时光。点击添加文本

总体概述开发板是电子学习过程中重要的一个部分,它可以加深我们对单片机的理解,而在使用单片机的过程中,需要软件来控制,那么又间接的学习了c语言和汇编语言。并且通过对各种设备的控制,了解基本协议原理,对后期的其他类型的单片机学习和语言学习,都奠定了良好的基础。——设计简介

总体概述将开发板分为两个部分,一个是主板,一个是核心板,两块电路板之间通过58插槽的形式连接。在主板和核心板设计的时候,设定一个通用的接口形式。这样就可以在后期只设计核心板了。主板不需要更改,在主板上面将各个模块分开,并且除了电源公用引脚以外,其他的各个模块都是通过跳线的形式与核心板连接,这样可以增加学习者的动手能力和思维能力。——设计原理

设计要求AD/DA单元按键单元通信模块显示单元核心板模块电源模块

空间复用:是其更小巧功能独立,模块化兼容性:兼容各种核心板——设计原则主要实施过程抗干扰性:布线之间的安全距离

主要实施过程——连接点设计通过两排插槽连接核心板和主板,这样可以兼容大部分58个引脚以下的单片机使用。提高了主板的拓展性。

主要实施过程——接口设计

主要实施过程——接口设计为了使整个系统低耦合,这里几乎所有的模块都是通过接口的形式连接,这样可以是在使用这个模块的时候,而使其他模块受到影响。而且,由于这样设计,需要通过跳线来和核心板连接,所以一般不用担心核心板是什么类型,只要电平能够兼容就可以使用了。再则,在我们的学习中,通过这样的设计,可以提高使用者的动手能力,而且通过接口这种形式,使用者可以根据自己的需求,搭建对应的环境。这样大大提高了模块的灵活性。

结论整个开发板在设计,设计到了很多功能的模块,这些模块几乎能够满足我们在学习过程中的使用,并且由于模块是使用的接口形式,这样就算核心板与主板不是很匹配,那么也可以通过跳线来实现功能,而只需要保证电源共地即可。

谢谢

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