2024年天津市河西区九年级语文总复习一模试卷附答案解析.docxVIP

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2024年天津市河西区九年级语文总复习一模试卷

试卷满分120分。考试时间120分钟

第I卷??选择题（共29分）

注意事项：

一、1.每题选出答案后，在答题卡上对应题目的位置填写答案。

2.本大题共11小题，1-4小题，每题2分：5-11小题，每题3分，共29分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。

（一）积累运用

1.?下面词语中加点字的注音完全的一项是（???）

A.?颁发（bān）???????畸形（qí）????????瞬息万变（shùn）

B.?蹒跚（pán）???????虔诚（qián）?????不折不挠（náo）

C.?推崇（cóng）?????皎洁（jiǎo）???????暴风骤雨（zhòu）

D.?旷野（kuàng）???鄙视（bǐ）????????锐不可当（dǎng）

2.?下面语段的空白处依次填入词语，恰当的一项是（???）

文言文是中国几千年文化积淀的______，通过学习文言文，可以扩宽______，培养自己的文化底蕴。中华文明是有延续性的，中华文化又是融会贯通的，很多现在我们所需要的知识在古代典籍中都能找到，如果对文言文一窍不通，那根本无法深入研究。从个人修养上来说，通过学习文言文，可以提高自己的______，深化自己的思想，对个人气质、生活态度都有影响。

A.?载体??视线??素养???B.?承载??视线??教养C.?载体??视野??素养?????D.?承载??视野??教养

3.?下面一段话有语病的一句是（????）

①文学经典是人类思想所能达到的最高峰。②它从来不是旧纸堆里的过往云烟，而是宛如长者的谆谆教诲。③它在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，获益匪浅。④由于它经得起时光的打磨、岁月的洗礼，使一代又一代对它虔诚仰望的人们获得了精神的滋养。

A.?第①句?B.?第②句?C.?第③句??D.第④句

4.?依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（???）

转发的热门文章，原来是炒作欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验如今，面对海量信息，该给自己提个醒不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。

A.，?，?？??。?????B.；??、??？??：

C.?；、？??。??????D.、??、??：??：

（二）诗词鉴赏

5.?下面对杜甫《春望》这首诗的理解分析，不正确的一项是（???）

春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

A.?首联写春望所见：虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁密茂盛。诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。

B.?“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句诗通过对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺术手法，淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。

C.?颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。这是人们心中共有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传通的名句。

D.?整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂。

（三）实用类文本阅读

阅读《植物也“聊天”》一文，完成下面小题。

植物也“聊天”

①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。

②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。

③研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。

④以中国南方经常相邻种植的花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。

⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、点信号等）进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒这种植物载种到胡椒附近，朝物的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。

⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行文流。“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，