工作任务信号系统检修.pptx

项目4照明与信号系统检修

;;;;一、基本知识;1.信号的类型及作用

1）转向信号灯

为指示车辆的行驶方向，汽车上都装有转向信号灯。转向信号灯一般有4只或6只，装在汽车前部、后部或侧面的组合灯中（如图所示），功率一般为20W，用于在汽车转弯时发出明暗交替的闪光信号，使前后车辆、行人、交警知其行驶方向。

转向信号灯一般应具有一定的频闪，国标中规定60～120次/min。

;2）危险警告灯

危险警告灯与转向信号灯共用。

3）制动灯

制动灯（刹车灯）装于汽车后部，用于当汽车制动或减速停车时，向车后发出灯光信号，以警示随后车辆及行人。

4）倒车灯

倒车灯装于汽车尾部，左右各一只，白色。

5）尾灯

尾灯装于汽车尾部，左右各一只，红色。

6）示宽灯

示宽灯装于汽车前后两侧边缘，白色。;2.卡罗拉信号系统电路

1）转向信号和危险警告灯电路图a;2.卡罗拉信号系统电路

1）转向信号和危险警告灯电路图b;零件代码;2）刹车灯电路;2.卡罗拉信号系统电路;3）倒车灯电路;;;;;;;1.闪光器的工作原理

当汽车要向左或右转向时，通过操纵转向灯开关，使车辆左边或右边的转向信号灯经闪光器通电而闪烁发光。转向后，回转方向盘，方向盘控制装置可自动使转向灯开关回位，转向灯熄灭。

转向信号灯的频闪由闪光器控制。闪光器主要有电热式、电容式和晶体管式三种类型。电热式闪光器虽然结构简单，制造成本低，但是闪光频率不够稳定，使用寿命短，已被淘汰。;当汽车向左转弯、接通转向灯开关11时，电流便从蓄电池正极→电源开关8→接线柱B→线圈3→常闭触点2→接线柱L→转向灯开关11→左转向信号灯和指示灯10→搭铁→蓄电池负极构成回路。

此时线圈4、电容器6及灭弧电阻7被触点2短路，而电流通过线圈3产生的电磁吸力大于弹簧片2的作用力，触点2迅速被打开，转向灯处于暗的状态（转向灯尚未来得及亮）。

触点2打开后，蓄电池向电容器6充电，其充电电流由蓄电池正极→电源开关8→接线柱B→线圈3→线圈4→电容器6→接线柱L→转向灯开关11→左转向信号灯和指示灯10→搭铁→蓄电池负极构成回路。由于线圈4电阻较大，充电电流很小，不足以使转向信号灯???，故转向灯仍处于暗的状态。同时充电电流通过线圈3、4产生的电磁吸力方向相同，使触点继续打开。随着电容器两端电压的逐渐升高，其充电电流逐渐减小，线圈3、4的电磁吸力减小，使触点2重新闭合。

触点2闭合后，转向灯处于亮的状态，由于此时电容器6通过线圈4和触点2放电，其放电电流通过线圈4产生的磁场方向与线圈3的相反，电磁吸力的合力较小，故触点仍保持闭合，转向灯继续发亮。随着电容器的放电，电容器两端电压逐渐下降，其放电电流逐渐减小，则线圈3、线圈4的电磁吸力的合力增强，触点2重又打开，灯变暗。

如此反复，触点不断开闭，使转向灯闪亮。灭弧电阻7与触点2并联，用来减小触点火花。;;本情境中，需要首先检查转向灯泡是否有烧毁或接触不良，发现异常则更换灯泡或重新安装。如果故障未排除，进行线路检查。;填空题;;;序号;1．自我评价及反馈

1）通过本任务的学习，对照本任务的学习目标，你认为你是否已经掌握学习目标?

知识目标：（）

A、掌握B、部分掌握C、未掌握

说明：

技能目标：（）

A、掌握B、部分掌握C、未掌握

说明：

2）你是否积极学习，不会的内容积极向别人请教，会的内容积极帮助他人学习？（）

A、积极学习B、积极请教C、积极帮助他人D、三者均不积极

3）工具设备和零件有没有落地现象发生，有无保持作业现场的清洁？（）

A、无掉地且场地清洁B、有颗粒掉地C、保持作业环境清洁D、未保持作业现场的清洁

4）实施过程中是否注意操作质量和有责任心？（）

A、注意质量，有责任心B、不注意质量，有责任心C、注意质量，无责任心D、全无

5）在操作过程中是否注意清除隐患，在有安全隐患时是否提示其他同学？（）

A、注意，提示