北师大版二年级数学上册课件 1.1 谁的得分高.pptxVIP

北师大版二年级数学上册课件 1.1 谁的得分高.pptx

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第1课时谁的得分高;;;;;我有两次都比笑笑得分高,我肯定获胜。;;;算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?;;用竖式计算;也可以列一个连加竖式计算;;23+44+29=;24+30+41=95(分);1.;(2)你能看出奇思和妙想谁获胜吗?与同伴进行交流。;(3)奇思一共得了多少分?妙想呢?;选自教材第3页练一练第2题;选自教材第3页练一练第3题;4.;4.;4.;体育用品商店原有乒乓球拍53副,周六进了20副,周日进了26副,如果没有卖出,现在有乒乓球拍多少副?;妈妈给了小明80元,小明要买下面三样商品,妈妈给的钱够吗?;“一分钱买两个圈,挥手抛出套八仙。藤圈一弹飞过去,套不着就白花钱。”这是“老北京”的竹枝词,展现了套圈的游戏场面。大多数观点认为,这个游戏是从古代著名的游戏“投壶”演化而来。

投壶,是中国古代一种由射箭演变而来,由投壶人站在离壶一定距离的地方,把箭投向壶中来计算筹(得分)的多少以决定胜负的休闲娱乐形式。;投壶活动起源很早,先秦时期即已流行。根据《礼记》中的记载判断,投壶在早期是一种礼仪文化较浓的休闲娱乐形式。到了两晋南北朝隋唐五代时期,投壶逐渐变为以纯娱乐为目的。;那么投壶是怎么变成后来的套圈了呢?投壶作为一种礼仪,束缚较多,并且由于投壶要置备特殊的壶和箭,玩起来比较麻烦。而且用许多箭只投一个壶,未免单调。由此,就有了改革的呼声。后来有人吸收了古时“击壤”游戏的优点,改“投”为“掷”;改投掷目标“单一”的壶,为多个“壤”。那么,用什么掷呢?人们就地取材,用树枝或竹条做成圈,去套“壶”,这就产生了套圈游戏。

“套圈”这种游戏到底什么时候出现并没有准确的说法,但它的流行完全得益于清代的庙会。由于这个玩法很容易适应时代,基于庙会的热闹的背景,所以传播至今仍然经久不衰。;这节课有什么收获呢?;1.从教材课后习题中选取;

2.从课时练中选取。

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