清华版（2012）小学信息技术一年级下册《编写演说词》同步练习题附知识点归纳.docxVIP

清华版（2012）小学信息技术一年级下册《编写演说词》同步练习题附知识点归纳

一、课文知识点归纳：

1.演说词的定义与功能：演说词是用于演讲或公开报告场合，以口头形式表达思想和情感的文稿，旨在向听众传递信息、阐述观点、激发情感或引导行动。

2.编写演说词的注意事项：编写演说词时需要考虑听众的背景和兴趣，使用通俗易懂的语言；注重演说词的逻辑性和条理性，确保内容连贯、易于理解；同时控制演说词的长度和时间，避免冗长或简短。

3.演说词的表达技巧：在编写演说词时，可以运用适当的语气和语调，以及幽默、比喻等修辞手法，增强表达的感染力和吸引力。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1.演说词是一种用于__________或__________场合，以口头形式表达思想和情感的文稿。

2.在编写演说词时，我们应尽量使用__________的语言，以便听众能够轻松理解。

（二）、选择题。

1.下列哪项是编写演说词时需要注意的？（）

A.使用复杂的词汇以显示水平

B.语句要简短明了，易于理解

C.演说词越长越好

D.不需要考虑听众的年龄和背景

2.编写演说词时，以下哪个方面不是必须考虑的？（）

A.演说词的主题和内容

B.演说词的长度和时间

C.演说词的字体和字号

D.演说词的语气和语调

3.在准备演说词时，下列哪项做法是正确的？（）

A.随意编写，不考虑逻辑结构

B.提前了解听众，针对性地编写

C.只写自己想说的，不考虑听众的兴趣

D.演说词越长，越能显示水平

（三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.编写演说词时，可以随意发挥，不需要考虑逻辑性和条理性。（）

2.演说词的目的是为了让听众理解和接受自己的观点和想法，因此必须注重内容的准确性和表达的清晰性。（）

3.在编写演说词时，可以适当加入一些幽默元素，以吸引听众的注意力。（）

（四）、简答题。

请简述编写演说词的基本步骤。

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2.谈谈你认为编写演说词时需要注意的几个方面。

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三、学习目标：

1.了解演说词的基本定义和功能，掌握编写演说词的基本步骤和注意事项。

2.能够根据给定的主题和目的，编写一份符合要求的演说词。

3.培养学生在准备和编写演说词时的逻辑思维和表达能力，提高学生的口语表达和公开演讲能力。

四、教材分析：

本课内容选自清华版（2012）小学信息技术一年级下册，旨在通过编写演说词的实践活动，培养学生的逻辑思维和表达能力。教材通过具体的练习和案例，引导学生了解演说词的基本要素和编写技巧，通过实践应用，提升学生的语言表达和公众演讲能力。同时，通过小组合作和讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

【参考答案】

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1.演讲公开报告

2.通俗易懂

（二）、选择题。

1.B

2.C

3.B

（三）、判断题。

1.×

2.√

3.√

（四）、简答题。

1.编写演说词的基本步骤包括确定演说词的主题和目的，了解听众的背景和兴趣，设计演说词的结构和逻辑，编写并修改演说词的内容，以及最后的演练和调整。

2.编写演说词时需要注意的几个方面包括：确保演说词的主题和内容明确、准确、有吸引力；考虑听众的背景和兴趣，使用通俗易懂的语言；注意演说词的逻辑性和条理性，使内容连贯、易于理解；控制演说词的长度和时间，避免过长或过短；以及注意语气和语调的运用，使演说更具感染力。