（必威体育精装版）24年秋统编五年级语文上册习作：二十年后的家乡（精品课件）.pptx

20年前的武昌火车站;青山棚户区旧貌;习作：二十年后的家乡;这次习作是想象作文，以“二十年后的家乡”为主题，以感受家乡的变化为线索，写出自己的所见、所闻、所感。充分发挥自己的想象，把对故乡浓浓的情、深深的爱，寄于叙事、写景之中。;每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。;第一步：审题

本次习作是想象二十年后家乡的变化，并运用课文中作者表达感情的方法，写出自己的所见、所闻、所感。;第二步：立意

表现家乡变化的巨大，展现家乡的新风貌，表达对家乡的热爱和赞美之情。;文明;开头：概述二十年后的情景。;第四步：方法

运用合理的想象，寓情于景、寓情于事；也可以采用直接抒情与间接抒情相结合的方法。;二十年后的家乡

二十年后，我正???英国的牛津大学攻读博士学位。我想念自己的祖国，更想念我的家乡。今天放假，我有机会回家乡了。我乘坐飞船直达云南西双版纳，十几分钟就到了。①;刚下飞船，大自然清新的空气扑面而来，鸟鸣清脆，真像进入了原始森林。啊，西双版纳这样偏僻的地方也焕然一新啦！原来那些排放废气、污染环境的汽车都换成了能保存太阳光能量的汽车，既不会污染环境，也不会有烦人的汽车喇叭声来打扰大家。我坐在车上如同置身于森林中。②;太阳能汽车驶到郊外，我惊喜地发现之前参加研究的一项工程——阶梯式栽种法，成功地用在了家乡的水稻种植上。原来一亩地只能生产700千克到800千克粮食，现在用了阶梯式栽种法，竟增加了几十倍的产量。这种阶梯式稻田比10层楼还要高，而且阶梯栽种用的土是可降解的有机土。这项工程;还具有水循环功能，现在比以前省水百分之六十以上，这样又为国家节约了水资源。以前的农田一年最多只能种三季稻，现在采用了这种方法，一年可以种四季。这样粮食就吃不完了，我真为自己感到骄傲！③;再往前走就进入了市区，但市区和郊区没有多大区别，一样有很宽阔的公路和大面积的绿色植被。大街上可以看到大象在悠然地散步；孔雀从地上飞到了一棵大树上，尽情地开屏，好像在欢迎我的到来；小猴子在树上蹦蹦跳跳地玩耍，还向我做鬼脸呢！④;太阳能汽车真方便。很快，我就到了家门口，还没等我拿出钥匙，门就自动开了。我一进门，家里的机器人就迎了上来，接包、递茶、拿拖鞋，各种家务，完全不用人动手。电视占了整整一面墙，如果收看做菜的电视节目，还能闻到菜的香味呢！在西双版纳，夏天不用开空调，大自然中的空气都是清凉的，坐在门口都可以听到流水声。;我爱我的家乡，更爱家乡的自然环境。等我学成归来，一定要把家乡建设得更美好。⑤;作者运用合理的想象，按照移步换景的顺序，依次为我们介绍了二十年后“我”回到家乡所看到的景象：能保存太阳光能量的汽车、阶梯式栽种法、市区的变化、家里的情景，无不显示着二十年后家乡的科技发达、绿色环保、和谐繁荣。;评价标准（最高5★）;“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”身在他乡已多年，今年也该回去看看爸爸妈妈了。

坐着必威体育精装版研制的可以在空中飞行的汽车，我五分钟就到了家。一进门，爸爸满脸笑容，乐呵呵地道：“星星回来啦！”妈妈用最先进的咖啡机，给我冲了一杯咖啡，对我说：“来，累了吧，坐下休息休息。”我歇息了一会儿，出去走了走，发现对面的那家小汽修厂已经变成了一个生产新节能汽车的工厂。再往前走，那块空地已经变成了国际机场。;第二天，我们坐着新节能汽车来到了大梅沙。这里的海风吹拂着，我们感觉舒服极了。我站在高处往下俯视，海边多了一个个美丽的遮阳棚。海滩上的垃圾不见了，变成了许许多多的绿化树，海边环境更好了。我站在海边，只见海浪涌向岸边，溅起无数朵小小的水花，拍打着我的脚丫。细沙踩在脚下，我不由得思绪万千。这些沙子里有我童年的快乐，有我美好的梦想。临走前，我们用太阳能照相机在海边留了影，将这美丽的瞬间定格下来。;接着，我们要去母校。我对新节能汽车说了一声：“到母校去！”它就自动开动了，不一会儿就到了母校。天哪，这是以前的那个学校吗？操场边上到处是绿树、鲜花，许多同学在操场上愉快地玩耍。学校新建了一个循环利用的小水池，里面养了许多锦鲤，它们在池里自由自在地游来游去，快活极了。教学楼新刷上的环保涂料为校园增添了色彩，彰显出无限生机。

家乡的变化真大啊！;名师评析：二十年后的家乡是什么样子的呢？小作者展开想象，写出了家、海边和学校的变化。叙述有条有理，想象大胆新奇又合乎实际。;语文园地四;交流平台;议方法;我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。如，了解南宋统治者偏安一隅的历史背景，就更能体会陆游“但悲不见九州同”的伤痛和林升“直把