江苏省南京市玄武区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（含解析）.docxVIP

2023-2024学年江苏省南京市玄武区七年级（下）

期末语文试卷

一、（19分）

1．班级学习小组开展手绘成长日历活动，请你参与。

审读“日历封面”的内容，你进行了补充、修改。

(1)给“成长感言”中加点的字注音，根据拼音写出汉字。

遗hàn()吟()唱

(2)将“成长感言”中缺失的短语补充完整，使上下文连贯。

成长需要有追寻理想的执着信念，需要有披荆斩棘的________，需要有直面遗hàn的豁达胸襟。

(3)“成长感言”中画线句有语病，将修改后的语句抄写在下面。

(4)同学们设计了一副对联，上联是“书海扬帆追远梦”，请挑选最合适的下联（）

A．术业宜从勤学起B．诗山泼墨踏欢歌C．一朝春来百花香D．壮志凌霄嘉年华

审读“日历单页”的内容，你进行了补充。

(5)请你将“每日成长诗”的内容补充完整。

每日成长诗①___________，一览众山小。《望岳》成长启示：志存高远每日成长诗②___________，往来无白丁。刘禹锡《陋室铭》成长启示：善于交友

每日成长诗③___________，不蔓不枝。周敦颐《爱莲说》成长启示：正直通达每日成长诗④山重水复疑无路，___________。陆游《游山西村》成长启示：永葆信心

每日成长诗⑤政入万山围子里，___________。杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》成长启示：放眼长远每日成长诗⑥落红不是无情物，___________。龚自珍《己亥杂诗（其五）》成长启示：___________

(6)学习小组拟组织“与父母话成长”的主题活动，你在成长备忘录上补充活动方案。

成长备忘录

活动方案活动形式活动内容

聆听故事听父母谈养育子女的艰辛，记录下来与同学们分享；

①_____给父母写一封信，表达自己的成长心声和感恩之情；

手绘图画②___________。

二、（47分）

（一）（15分）

2．阅读下面古诗文，完成问题。

本诗写于1050年，是王安石30岁初涉宦海时所作。甲登飞来峰[宋]王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（选自《王荆文公诗笺注》）

1067—1076年，王安石在宋神宗支持下进行政治改革，史称熙宁变法。本文段选自王安石与宋神宗及诸臣论议的内容。乙彦博①等又以为士兵②难使千里出戍。安石曰：“前代征流求③，讨党项④，岂非府兵⑤乎？”帝曰：“募兵⑥专于战守故可恃至民兵⑦则兵农之业相半，可恃以战守乎？”安石曰：“唐以前未有黥兵⑧，然亦可以战守。臣以谓募兵与民兵无异，顾所用将帅如何尔。有将帅，则不患民兵不为用矣。”（选自《宋史兵志》）【注】①彦博：北宋文彦博，政治家。②士兵：地方兵。③流求：地名。④党项：少数民族。⑤府兵：同“士兵”，地方兵。⑥募兵：专职的士兵。⑦民兵：同“士兵”，地方兵。⑧黥兵：面上刺字的罪犯充当的士兵。

本诗写于王安石晚年隐居钟山期间。丙杖藜①[宋]王安石杖藜随水转东冈，兴罢还来赴一床②。尧桀③是非时入梦，因知余习未全忘。（选自《王安石全集》）【注】①杖藜：手杖。②赴一床：上床睡觉。③尧：传说中的上古贤君。桀：暴君，夏朝的末代君主。

(1)下列对甲、丙两首诗歌理解与分析不正确的两项是（）

A．甲诗首句运用夸张手法表现了飞来峰上的千寻塔巍巍高耸的状态。

B．甲诗后两句富有理趣，寄寓着“站得高才能望得远”的哲理。

C．丙诗前两句记叙了诗人虽然年老但是依然在田间忙碌不已的生活。

D．丙诗后两句记写尧桀是非时入梦，可知诗人现实中时时追慕两位君王。

(2)用“/”为乙文中画波浪线的句子断句。

募兵专于战守故可恃至民兵则兵农之业相半

(3)翻译乙文中画横线的句子。

唐以前未有黥兵，然亦可以战守。

(4)阅读乙文，说说王安石主张使用地方兵的原因。

(5)周敦颐认为“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”，你会把王安石比作周敦颐笔下的哪一种花？结合诗文内容，试做分析。

（二）（18分）

3．阅读下面的散文，完成问题。

草茉莉

祁云枝

①去秦岭消夏，晚饭时我们进入一户农家。

②落座不久，飘来一阵花香，踏香寻花，墙角处，篱笆隔出的一井花坛里，无数花儿正笑逐颜开，原来，是草茉莉。不过一平方米见方，居然开出了张扬的阵势。紫、白、黄、红及复色花朵齐放，沸沸扬扬，好不热闹。它们开满花坛还嫌不够，又举着小喇叭伸出篱笆，吹奏得不管不顾。

③香气入鼻，遥远而又熟悉，一些人，一些事，香气般拂过心头。

④老家的草茉莉来自我的老师——一个花朵般美丽有香气的女子。她教语文。阳光从分割成小方块的窗口窄窄地挤进来，斜落到讲台上。白色连衣裙发出亮眼的光。在阳光落下来的地方，她用普通话教我们读“迟日江山丽，春风花草香”，她的身上，有股好闻的香味，分辨不出是花草的