北师大版二年级数学上册课件 4.1 折一折，做一做.pptxVIP

第1课时折一折，做一做第四单元图形的变化

淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。你想知道他们是怎么剪出来的吗？

以衣服领子的中间为界折叠以“王”字中的竖画为界折叠

以五角星的上下顶点为界折叠以树叶的叶柄中间为界折叠

发现：这四个图案沿着确定的中线将图案对折，折痕左右两边完全重合，说明左右两边的形状和大小完全相同。像这些图案沿一条直线对折后，两侧的部分能完全重合，就说这样的图案都具有对称性，都是轴对称图案，也叫轴对称图形。轴对称图形的特点：沿某一条直线对折后,两侧的部分完全重合。仔细观察这些图案，寻找特点。

你能剪出吗？选一张长方形纸并对折。靠近折痕的一边画出要剪的衣服的一半。沿着所画的线剪下来。并将剪下来的图案展开。

想办法得到下面的几个图案。按照剪衣服的方法剪出上面的图案。

想办法得到下面的几个图案。

说一说，操作中要注意什么问题？对折一定要对齐。描线描得像不像很重要。注意：对折的方法有多种；画要剪的图案的一半时要紧贴着中间的折痕画。最后沿着所画的边缘线剪。

选自教材第27页练一练第1题1.用1张正方形的纸照样子做一做。

2.选自教材第27页练一练第2题怎么剪出下面的图案？说一说,做一做。选一张长方形纸并对折。靠近折痕的一边画出要剪的图案的一半。沿着所画的线剪下来。并将剪下来的图案展开。

选自教材第27页练一练第3题3.92－76＋3527＋37＋2689－35＋22＝51＝90＝76

选自教材第27页练一练第4题4.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。观察哪两个图案一样。你能试着剪出来吗？

选自教材第27页练一练第5题5.看一看，做一做。提示:将一张长方形纸对折,先画出一幅图的一半,再用图钉沿着边线扎一扎，最后打开这张长方形纸,就可以得到想画的图形。

下面的图案分别是从哪张纸上剪下来的，连一连。选自《七彩课堂》第67页课后检测第2题

将该图形沿虚线对折可以得到的图形像？（?）

A.?正方形B.?一棵树????????C.?三角形B

欣赏建筑中的对称美

这节课有什么收获呢？如果一个图形沿一条直线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。剪轴对称图形的方法：把一张长方形或正方形纸对折，在纸上靠折痕的一边画出图形的一半，用剪刀沿所画边线剪开，展开折纸就是轴对称图形。

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。