复习课件：第14讲 辛亥革命.pptx

2025高考一轮复习精品课件专辑1.该系列是作者在2024届高考一轮复习课件基础上修改制作而成，以纲要为主，选必为辅（简单融合版），本课件是自己教学实践的探索，对教材内容进行整合并有所取舍，比较注重历史思维和核心素养的培养，精选史料，强化史料实证素养。2.课件中所选题目题目都是挑选的具有较强典型性的高考真题或大市摸底题3.本课件系列并非完全原创，其中部分思路继承了部分老师的成果，在此表示感谢；

战争鸦片战争第二次鸦片战争中日甲午战争八国联军侵华时间184018601894的打开中国市场进一步打开中国市场日本对外扩张，为其资本主义发展开辟道路维护在华利益,瓜分中国国家英国英国、法国日本英法美俄德意日奥条约《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》影响·1开始沦为半殖民地半封建社会半殖民地化程度进一步加深半殖民地化程度大大加深完全沦为半殖民地半封建社会【知识回顾】中国半殖民地半封建社会形成的过程

领导阶级或派别运动名称解决方案实施效果太平天国绝对平均主义的理想社会失败；打击了清政府洋务运动学习西方先进技术以自强失败；中国工业化起步维新变法君主立宪制度失败；促进了思想解放【知识回顾】近代中国“抗争与探索”地主阶级洋务派资产阶级维新派资产阶级革命派农民阶级辛亥革命？？

民国史阶段划分中华民国（1912.1--1949.4）的历史分期南京临时政府时期（1912.1-1912.4）北洋政府时期（1912-1928）南京国民政府时期（1927-1949）191219491912.419281927革命分期政权变更阶段主要大事?旧民主主义革命（1840-1919）??晚清时期（1840-1912）半殖半封社会开始（19世纪40-60年代初）两次鸦片战争、开眼看世界、太平天国运动半殖半封社会深化（19世纪60-90年代）洋务运动、边疆危机、中法、中日战争、瓜分中国半殖半封社会形成（19世纪末20世纪初）戊戌变法、义和团运动、八国联军、新政、辛亥革命?民国时期（1912-1949）北洋政府（1912-1928）半殖半封深化与北洋政府前期（1912-1919）袁世凯统治、军阀混战、民族工业发展、新文化运动新民主主义革命（1919-1949）五四运动与中共诞生（1921-1927）五四运动、中共诞生、国共合作与国民大革命国民政府（1927-1949）国共十年对峙（1927-1937）土地革命、长征、局部抗战全面抗日战争（1937-1945）国共合作全面抗战解放战争时期（1945-1949）争取和平民主、人民解放战争

阶段表现民国前期1912-1919年中华民国成立后社会经济、思想文化、社会风俗等方面发生新变化，并很快进入北洋军阀统治时期。夏商西周(约公元前2070年-前771年)政治辛亥革命推翻清王朝统治，结束了君主专制制度，中华民国建立，但中国半殖民地半封建社会的性质未变；北洋时期，军阀割据混战，政治上分崩离析；政党政治尝试失败；以考试方式选拔官员。经济辛亥革命后民族资本主义经济进一步发展，民族工业因一战而迎来“短暂的春天”。思想共和政体建立，传播了民主共和理念；新文化运动倡导民主科学，推动思想文化革新，解放思想；十月革命后，马克思主义在中国广泛传播，为中国革命提供了新的思想武器。社会生活除旧布新、移风易俗。改用阳历、剪发辫、易服饰、废止缠足等，社会生活出现新气象。【阶段特征】民国前期（1912-1928）

探索救亡之路失败失败失败失败究竟路在何方？？？农民阶级：反清农民阶级：扶清地主阶级：学器物资产阶级改良派：学君主立宪

第14讲辛亥革命

【考情扫描】课程标准命题点考题取样核心素养解读了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。辛亥革命的背景2024新课标卷T29；20224黑吉辽T72023全国卷甲T28；2023新课标卷T29；2021湖南T81.运用唯物史观认识辛亥革命爆发的必然性；立足时空观念，梳理武昌起义的过程，了解革命烈士的英雄事迹，涵养家国情怀。2.结合《中华民国临时约法》的内容，对其性质作出合理的历史解释。3.从家国情怀的角度理解辛亥革命对中国结束帝制、走向民主共和的意义。辛亥革命的进程2022天津T6辛亥革命的意义及局限性2022广东卷T82022湖北T7；2021北京T7；2021河北T8命题分析预测1.分析：高考多考查辛亥革命的背景、意义等。2.预测：报刊在辛亥革命中的重大作用、西方对辛亥革命的不同态度等可能成为新的命题点。

狭义上，1911年武昌起义发生于旧历辛亥年，故称辛亥革命。广义上，辛亥革命是指以孙中山为首