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第一部分自然地理
第三章大气的运动
第1讲地球上的大气
课标要求命题方向考题取样核心素养
逆温的成因【人地协调观】
1.运用图表2021广东,T12—14
分析调整人类活动,减轻热岛效应以
等资料,说
大气受热过2023浙江1月,T24—25及减缓全球变暖的进程;增强保
明大气的组
程分析2020全国Ⅱ,T6—8护大气环境的意识。
成和垂直分
大气受热过【综合思维】
层,及其与
程原理的应2021浙江1月,T13这部分内容抽象,但紧密联系生
生产和生活
用活。用大气受热过程的原理和热
的联系。
2023湖北,T13—15力环流原理分析与气温、气压和
2.运用示意热力环流及
2022全国乙,T9—11风相关的日常生活案例,可让观
图等,说明应用
2022湖南,T19(1)察力、推理能力和空间想象能力
大气受热过
得到发展。
程与热力环
2022山东,T16(1)【地理实践力】
流原理,并大气的水平
2022浙江6月,T24—25调查当地城市热岛效应,并提出
解释相关现运动分析
2022浙江1月,T15—16对策;运用大气受热过程原理及
象
热力环流原理指导生产与生活
大气受热过程与热力环流原理,是高考热点之一。大气受热过程原理涉及
命题分析预测太阳、大气、地面等不同维度、不同尺度的地理事物及能量转化过程,最
终影响气温和大气运动。命题方式及考查内容差异性明显,灵活性强
考点1大气的组成和垂直分层
1.大气的组成及其作用
大气成分主要作用
N2氮是地球上生物体的[1]基本元素
干洁O2氧是人类和其他生物维持[2]生命活动所必需的物质
空气CO2绿色植物进行[3]光合作用的基本原料,并对地面起保温作用
O3吸收太阳光中的[4]紫外线,保护地球上的生物免受过多紫外线的伤害
水的相变,产生云、雨、雾、雪等一系列天气现象,直接影响地面和大气的
水汽
温度
固体杂质作为凝结核,是[5]成云致雨的必要条件
2.大气的垂直分层
(1)大气垂直分层及各层特点
地球上的大气从地面向上可以划分为[6]对流层(①)、[7]平流层(②)和[8]高层
大气(③)。
分层特点
对流层高度随纬度升高而降低;气温随[9]高度增加而降低;大气上部冷、下
对流层部热,有利于空气的[10]对流运动;集中
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