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淮阴工学院
数据库原理及应用
课程设计指导书
编者：刘金岭
计算机工程系
二○○九年九月
数据库原理及应用课程设计指导书
一、开发平台：
不限（如ＶＢ、ＶＣ、ＶＦＰ、ＪＡＶＡ、ＡＳＰ、ＪＳＰ、ASP.NET等）。
二、课题名称：
图书管理系统（实验室物资管理系统，学生选课管理系统，学生学籍管理系统，学生成绩
管理系统，学生公寓管理系统，机房管理系统等），同学们也可以提出自己的课题名，但必须得
到任课老师的同意。
三、要求：
(一)设计分析报告要求:
1需求分析内容：
用户需求说明；
顶层上下文数据流图，选择画出一个一层的数据流图；
选择说明一个完整的数据字典。
2概念设计内容：
画出完整的E-R模型图；
包括实体、联系以及实体、联系的属性。
3逻辑设计：把E-R图转换为关系表。
实体类型的转换
联系的转换
4系统模块设计：
系统的功能划分及描述；
主要用户界面；
系统使用说明和安装说明等。
(二)系统功能要求
1基本实体类型：
图书借阅者实体
图书实体
图书管理员实体
违规类型实体
2管理功能：
用户（管理员和借阅者）登录帐户管理
图书借阅/归还管理
违规处罚管理（要记录每次处罚情况）
各种必要的查询和报表功能
3查询界面和条件
要有两个以上的多表连接查询；
要有两个以上的多个条件组合（与、或）查询；
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数据库原理及应用课程设计指导书
每类基本的实体都有增、删、改和查询界面；
(三)其它要求
1界面要求要求界面美观，操作方便。
2安全性需求（可简化）
限制用户对数据的访问范围
限制用户操作级别（普通用户、设备管理员、系统管理员）
限制对数据表修改权限
四、作业提交要求：
1课程设计说明书，内容见上述要求。
2提交可以执行的源程序。
五、成绩评定
1成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
2成绩评定分三个部分，一是考勤成绩，二是课程设计报告成绩，三是答辩成绩。
考勤占20%
课程设计报告30%
答辩占50%
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数据库原理及应用课程设计指导书
课程设计报告示例
综合教务系统分析和设计
本节综合教务系统为例，说明数据库应用系统的设计过程。本系统的分析和设计过程主要
包括：需求分析；概念结构设计；逻辑结构设计；应用系统的模块设计；应用系统的用户界面
设计。由于本应用系统比较简单，而我们的重点在于数据库应用系统的分析和设计，所以，本
例中没有给出物理结构设计，读者可自行考虑物理结构设计，建立合适的索引，提高查询速度；
对数据库系统的实施和维护也没有给出。
一、需求分析
1、系统目标：实现一个计算机综合教务管理系统，完成班级信息管理，学生信息管理，课
程信息管理和学生选课管理等功能。
2、系统功能需求：本系统的用户分为超级用户和普通用户两类，超级用户
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