2024年人教版五年级下册语文第六单元课后基础训练（含答案和概念）.docxVIP

2024年人教版五年级下册语文第六单元课后基础训练（含答案和概念）

试题部分

一、选择题：

1.下列词语中，不属于《匆匆》一文中出现的是（）

A.确乎B.蒸融C.涨满D.空虚

2.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上度过了多少年？（）

A.28年B.30年C.32年D.35年

3.下列诗句中，出自《诗经·采薇》的是（）

A.关关雎鸠，在河之洲B.昔我往矣，杨柳依依

C.青青子衿，悠悠我心D.蒹葭苍苍，白露为霜

4.《汤姆·索亚历险记》的作者是（）

A.马克·吐温B.查尔斯·狄更斯C.哈里特·比彻·斯托夫人D.丹尼尔·笛福

5.下列词语中，与“因地制宜”意思相近的是（）

A.因材施教B.因地制宜C.因势利导D.因人而异

6.下列句子中，使用了拟人手法的是（）

A.雨后的彩虹显得格外美丽

B.小草在春风中笑弯了腰

C.太阳升起来了，照亮了大地

D.月亮躲在云层后面

7.《两茎灯草》一文中，主人公最终（）

A.挣脱了束缚B.获得了自由

C.摆脱了贫困D.改变了命运

8.下列句子中，使用了夸张手法的是（）

A.这座山高得插入云霄

B.这条河宽得一眼望不到边

C.这片森林密得连阳光都透不过

D.这片麦田黄得像金子一样

9.《杨氏之子》一文中，杨氏之子聪明机智的表现是（）

A.对答如流B.能言善辩C.旁征博引D.博古通今

10.下列词语中，与“不耻下问”意思相近的是（）

A.孜孜不倦B.勤学好问C.求知若渴D.学富五车

二、判断题：

1.《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（）

2.《鲁滨逊漂流记》是一部科幻小说。（）

3.《诗经·采薇》中的“薇”指的是一种植物。（）

4.《汤姆·索亚历险记》讲述了汤姆和好友们在荒岛上历险的故事。（）

5.“因地制宜”这个成语中的“制”字，通“治”，意为治理。（）

6.拟人手法是指将无生命的事物赋予生命特征。（）

7.《两茎灯草》一文中的主人公是一个勇敢的小男孩。（）

8.夸张手法是为了强调事物的特点，故意言过其实。（）

9.《杨氏之子》一文中的杨氏之子是一个勤奋好学的孩子。（）

10.“不耻下问”这个成语告诉我们，要敢于向比自己地位低的人请教。（）

三、填空题：

1.《匆匆》一文是现代作家______创作的一篇抒情散文。

2.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上搭建的住所被称作______。

3.《诗经·采薇》中的“采薇”是指采摘______的行为。

4.《汤姆·索亚历险记》中，汤姆的好友是______。

5.成语“因地制宜”中的“制”字，通______，意为______。

6.在文章中，使用______手法可以让读者产生生动形象的感受。

7.《两茎灯草》一文中，主人公通过自己的聪明才智，帮助______解决了问题。

8.夸张手法在文学创作中，常用于______和______。

9.《杨氏之子》一文中，杨氏之子以其______回答了孔君平的问题。

10.成语“不耻下问”告诉我们，在学习过程中要______，______。

11.《匆匆》一文通过对______的描写，表达了作者对时光流逝的感慨。

12.在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上学会了______。

13.《诗经·采薇》中的诗句“______，______”描绘了出征士兵的艰苦生活。

14.《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和贝姬在洞中______。

15.成语“因地制宜”强调的是要______，根据具体情况制定适宜的办法。

16.拟人手法在诗歌创作中，可以使______，增强诗歌的表现力。

17.《两茎灯草》一文中，主人公通过______，展现了智慧的力量。

18.夸张手法在广告中，常用于______，吸引消费者的注意力。

19.《杨氏之子》一文中，杨氏之子以其______，赢得了孔君平的赞赏。

20.“不耻下问”这个成语鼓励我们在学习中要______，______。

四、简答题：

1.请简要概括《匆匆》一文的主旨。

2.请描述《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上的生活。

3.请解释《诗经·采薇》中“采薇”的意义。

4.请简述《汤姆·索亚历险记》中汤姆和贝姬在洞中的经历。

5.请举例说明如何在生活中运用“因地制宜”的原则。

6.请谈谈你对拟人手法的理解。

7.请分析《两茎灯草》一文中的主人公形象。

8.请举例说明夸张手法在文学作品中的应用。

9.请解释《杨氏之子》一文中杨氏之子回答孔君平问题的巧妙之处。

10.请谈谈你对“不耻下问”这一学习态度的看法。

一、选择题答案：

1.D

2.A